考核奖惩制度范文

【考核奖惩制度 第一篇】

考核奖惩制度对于一个组织或企业的发展起着至关重要的作用。它不仅可以激励员工积极工作，促进工作效率的提高，还能够指导员工改进工作中的不足，并促使组织和员工共同成长。下面是一个关于考核奖惩制度的范文，以此为中心探讨其重要性和影响。

在每个组织或企业中，考核奖惩制度是管理者用来评估员工绩效的一种工具。通过制度的设计和实施，管理者可以量化和衡量员工在工作中的表现和贡献。这样的制度可以帮助管理者更好地了解员工的工作情况，进而采取合适的措施来激励和引导员工。同时，对于员工而言，考核奖惩制度也为他们提供了一个公平和透明的竞争环境，促使他们不断努力提升自己的工作能力和业绩水平。

首先，考核奖惩制度可以激励员工的积极工作态度。通过明确的目标指标和评估标准，员工可以清楚地知道自己的工作目标和要求。他们会为了达到或超越这些目标而努力工作，以争取得到更多的奖励和荣誉。此外，奖惩制度也可以促进员工的工作动力和责任感。员工知道他们的绩效将直接影响到自己的奖惩结果，他们会更加重视工作质量和效率，积极投入到工作中，提升个人绩效和组织的整体效益。

其次，考核奖惩制度对于组织内部的协作和合作也起到了重要作用。制度的实行可以鼓励员工之间相互交流和合作，共同完成工作目标。组织可以设立一些团队绩效目标，使员工在协作中获得更高的奖励和认可。这样的设计可以促使员工之间互相帮助和学习，提高团队的整体绩效，同时加强员工与组织之间的凝聚力和归属感。

然而，考核奖惩制度也存在一些问题和挑战。首先是激励的公平性问题。有时候，员工可能会觉得自己的努力没有得到公平的回报，或者制度设计不合理导致某些员工受益不均。这可能会引起员工的不满情绪，甚至导致动机的下降。为了解决这个问题，组织需要不断优化和完善考核奖惩制度，确保其公正和透明。

另外，考核奖惩制度也可能带来一定的负面压力和竞争氛围。一些员工可能会过度关注奖惩结果而忽视工作本身的价值和意义。这种情况下，组织需要引导员工正确看待奖惩制度，明确指出它只是一种评估工具，不能完全代表员工的价值和能力。

综上所述，考核奖惩制度对于一个组织或企业的发展至关重要。它可以激励员工的积极工作态度，促进个人和组织的共同成长；同时也可以促进员工之间的合作和协作，增强组织的整体效益。然而，在实施过程中，组织需要关注公平性问题和负面影响，不断优化和完善制度，以确保其科学、公正和有效。

【考核奖惩制度 第二篇】

为深入推进新农村乡风，加强农村环境卫生长效管理，提高各村干部参与的积极性，落实农户门前三包，提升全镇环境卫生面貌，结合我镇实际，经镇党委、研究，特制订本奖惩办法。

　　一、考核对象

各村书记、主任（一肩挑村庄的副主任）。

　　二、考核内容

各村村域范围包括通村道路两侧环境卫生保洁、乱堆乱放、乱搭乱建，池塘、河道、沟渠、公厕、垃圾堆放点及其周围区域的整洁干净，畜禽养殖污水的直排、垃圾分类实施情况、农户门前三包落实情况。

　　三、考核方式

1、采取明查暗访、每月检查的方式进行考核。

（1）明查暗访。镇巡查组不定期对全镇范围内的环境卫生保洁情况进行专项巡查，并拍照建档。

（2）每月检查。镇生态办每月至少安排1次专项检查，对全镇28个行政村（包括自然村）实地检查，检查结果每月进行公布。

2、对在明查暗访和检查中发现的问题直接以《整改通知单》形式交办给所在村，并限期整改，同时根据奖惩办法进行奖惩。

　　四、奖惩措施

1、镇设立农村环境长效管理奖励基金20万元/年。各村以上一年年报人口为准，设立基础奖5元/人。

2、在规定时间内完成镇巡查组和生态办交办整改任务的奖励50元/点，没有在规定时间内完成整改或整改不到位的扣罚200元/点。但同一点位整治后再次反弹的直接扣罚200元/点。

3、开展全域卫生保洁，落实全民清洁日、门前三包，发挥好村民的主体责任。在县检查中得分低于县平均分的每分扣罚100元，高于平均分的`奖励200元/分；列入县红榜村的，一次奖励2000元，列入县黑榜村的一次扣罚2000元。

4、因整治不力、长效管理不到位，被镇、县、市检查或领导点名通报批评的，分别扣罚500元、1000元、2000元，被媒体曝光的，加倍扣罚。

　　五、本办法根据考核每半年兑现一次。

　　六、本办法自20xx年7月1日起实行。

【考核奖惩制度 第三篇】

为了进一步贯彻落实教育部关于加强师德建设的精神，强化对教师队伍的管理，特制定教师职业道德考核、评议制度。

　　第一、教师要加强事业心和责任感。

对所负责的工作要认真履行职责，对工作现的失误要实行“责任追究制”，三天之内级组长要把情况书面报告教导处。原则上要由教导处分析原因、分清责任、作出处理。并作为教师能否聘任内容之一。

　　第二、要热爱学生，尊重学生的人格。

如果有讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生的现象要追究法律责任。按情节轻重分别给予批评教育、行政处分、经济赔偿等处理。情节严重者，解除聘任合同。

　　第三、要模范遵守社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌。

如有黄、赌，及违公德的现象，视情节轻重给予批评教育、行政处分、扣除奖教金，并且当年不能评先、评优。

　　第四、要密切联系学生家长，坚持家访制度。

不能指责、训斥学生家长。如有指责、训斥家长的现象要进行批评教育，在5天之内向家长赔礼道歉，并且当年不能评优评先。

　　第五、要关心集体。

不做有损集体荣誉的事，如果有损于集体荣誉的事要追究当事人的责任，并责成写出书面检查，在一定范围内作公开讨论，并扣出集体荣誉奖。

　　第六、要尊重同事，团结合作。

有意见当面交换，有问题逐级反映，不做不利于团结的事，不讲不利于团结的话。如有背后议论，有意无意挑起矛盾，要进行严肃批评。在一定范围内进行分析讨论，当年不评优评先，扣除集体荣誉奖，并根据情节轻重分别给予低聘、缓聘。

　　第七、对教师职业道德建设的情况，每学期进行一次检查评估。

并积极听取学生、家长和社会有关方面对教师职业道德状况的评议，接受学生、家长的。

　　第八、加强请示汇报制。

如有上述情况必须在三天之内报告上级。教师中的情况由级组长报告教导处，教导主任、副校长的情况报告校长，校长的情况报告区教育局。逐级汇报，以便互通、及时纠正，提高素质。

【考核奖惩制度 第四篇】

　　一、目的

　　为创建高效工作团队，奖励先进，促进落后，规范员工行为与调动员工工作积极性，提高工作效益和经济效益，特制订本制度。

　　二、适用范围

　　适用于xxx全体在职员工。

　　三、职责

　　(一)行政处负责按行政制度对全体员工执行奖惩;负责受理各部门提报的奖惩申请;

　　(二)各部门最高负责人负责提报部门员工各项考核的奖惩申请;

　　(三)行政处协理负责奖罚项目的初审，总经理或授权人员负责奖罚项目的最后审批。

　　四、管理要求

　　(一)奖励分为五大类：

　　1、嘉奖;

　　2、记功;

　　3、记大功;

　　4、调薪;

　　5、晋升。

　　1.1嘉奖

　　有下列事实之一者(但不仅限于以下事实)予以嘉奖：

　　1.1.1完成任务及时出色者;

　　1.1.2拾金不昧，有善行佳话，足为荣誉者;

　　1.1.3助人为乐，热心服务，义务奉献，有具体事实者;

　　1.1.4具有优秀品德，可为楷模，有益于及员工树立良好风气者;

　　1.1.5对财物能悉心爱护，表现突出者;

　　1.1.6能够为献策献力，对生产技术、管理制度或质量体系运作等方面提出合理化建议，并被采纳者;

　　1.1.7在完成本职工作的情况下，能顾全大局，对其它部门工作给予大力支持协助者。

　　2.1记功

　　有下列事实之一(但不仅限于以下事实)或产生直接经济效益在500~5000元之间者，予以记功并奖励300元。

　　2.1.1全年度嘉奖达到五次者记功一次，由行政处统计后，报总经理或授权人员批准者;

　　2.1.2在生产技术、管理制度或质量体系运作等方面，提出合理化建议并经采纳，产生经济效益;

　　2.1.3节约物料或对废料利用，在成本控制方面做出突出贡献者;

　　2.1.4遇到非常事故，如灾害事故等，能临机应变，措施得当，具有功绩者;

　　2.1.5从事对有显著贡献的特殊行为者;

　　2.1.6检举或制止违规及损害利益的行为，在经营管理或质量控制等方面有突出贡献者;

　　2.1.7敬业精神或协调能力出色，部门凝聚力强，工作成绩突出，足可为楷模者;

　　2.1.8员工连续一年未请假或迟到早退者，经确认后授予全勤记功奖者;

　　2.1.9对提高的声誉有特殊功绩者;

　　2.1.10大胆实施小改小革，降低成本，提高效率和产品质量，有突出贡献者。

　　3.1记大功

　　有下列事实之一(但不仅限于以下事实)或/和直接经济效益在5000元以上者，予以记大功，并奖励800元。

　　3.1.1全年度内记功达到五次者记大功一次，由行政处统计后，报总经理或授权人员批准者;

　　3.1.2遇有意外事件或灾害，能奋不顾身，不避灾难，敢冒风险，救护人员及财产脱离危险，因而减少损失者;

　　3.1.3对生产技术、管理制度或质量体系运作建议改进，提出合理化建议经采纳施行，成效卓著者;

　　3.1.4在成本控制方面有重大贡献者;

　　3.1.5有其他重大功绩者。

　　4.1调薪

　　有下列事实之一者(但不仅限于以下事实)，予以调薪，增加工资。

　　4.1.1达到晋升条件，但暂时职位没有空缺者;

　　4.1.2一年内记大功达到两次及以上者;

　　4.1.3工作成绩突出，但尚不足以晋升者;

　　4.1.4工作性质发生变化，工作量有较大增加者;

　　5.1晋升

　　对工作认真负责，业务水平高，能起模范带头作用，管理水平和协调能力突出的员工，可予以升职，并享受相应的福利待遇。

　　5.1.1晋升条件

　　5.1.1.1具备较高职位的技术能力;

　　5.1.1.2相关的工作经验和资历;

　　5.1.1.3相应的管理水平、敬业精神和协调能力;

　　5.1.1.4职位所需的相关培训。

　　5.1.2晋升程序

　　5.1.2.1协理(不含)级别以下人员，可由本人或其直属提出申请，部门最高负责人签署意见，交行政处核实，报总经理或授权人员批准;必要时，可由总经理直接予以晋升委任;

　　5.1.2.2协理(含)以上级别人员，由副总经理或以上级别人员提议，经董事会讨论核定后予以实施;

　　5.13晋升的员工接到调职通知单后，应于指定日期内办妥移交手续，就任新职。

　　5.1.4凡因晋升变动其职务，其薪酬自晋升之日起重新核定。

　　5.1.5年度内有记大过行为者，取消晋升资格。

　　(二)惩罚

　　惩罚的种类有六种

　　1、警告;

　　2、记过;

　　3、记大过;

　　4、工资降级;

　　5、降职;

　　6、开除。

　　1.1警告

　　有下列情形之一者(但不仅限于以下情形)或直接经济损失在300元以下，予以警告。

　　1.1.1以下警告予以责任人10元罚款

　　1.1.1.1质量记录填写有错漏者，且造成轻微后果者(每次);

　　1.1.1.2不符合定置管理标识要求，有错标、漏标、摆错或乱摆现象者(每宗);对追查不到责任人的，将处罚该部门直接主管人员;

　　1.1.2以下警告予以责任人30元罚款

　　1.1.2.1由于工作失误、拖延或责任心原因，影响到相关部门的工作，情节轻微者;

　　1.1.2.2不能适时完成工作任务，情节轻微者;

　　1.1.2.3布置的工作，但届时未完成造成轻微后果，事后无合理解释者;

　　1.1.2.4擅离职守，闲游或上班打瞌睡者;

　　1.1.2.5丢失质量体系文件或管理文件者(责任人不清时，由部门直接主管承担);

　　1.1.2.6责任心不强，缺乏敬业精神，情节轻微者;

　　1.1.2.7对专检项目，质检员由于工作疏忽等原因，造成误检或漏检，情节轻微者(注：生产人员由于自检不严，质量或成本欠控制，处罚措施相同)。

　　1.1.3以下警告予以责任人50元罚款

　　1.1.3.1妨害生产工作或团体工作秩序，情节轻微者;

　　1.1.3.2在内喧哗或口角而影响正常秩序,制造或不和谐之气氛的，情节轻微者;

　　1.1.3.3不服从主管合理安排及指导，情节轻微者;

　　1.1.3.4未经许可，擅自在厂内或生活区推销物品者;

　　1.1.3.5任何违背质量体系文件运作要求的行为，情节轻微者;

　　1.1.3.6不能严格控制成本，造成轻微损失者;

　　1.1.3.7缺乏团队协作精神，不能接受不同意见，情节轻微者;

　　1.1.3.8未经许可携带外人入参观者;

　　1.1.3.9在任何时间内，借给(用)他人厂牌进出者;

　　1.1.3.10违反一切安全管理制度者;

　　1.1.3.11工作时间内从事与本工作无关的事情，或在上班时间内干私活者;

　　1.1.3.12成品出厂后，引起客户投诉，但尚未造成直接经济损失的直接责任者(生产员工及质检员等同处理)

　　1.1.4由于疏忽大意等责任原因，直接给造成经济损失在300以内的'，可处以实际损失100%的处罚，以上条款如出现与该条款有冲突的，以该条款为准。

　　2.1记过

　　警告五次作为记过一次，有下列情形之一(但不仅限于以下情况)或直接经济损失在301~3000元之间者，予以记过。

　　2.1.1以下记过予以责任人100元的罚款

　　2.1.1.1未经许可不候接替，先行下班者;

　　2.1.1.2未经许可擅取同事或企业财物，情节轻微时，除追缴原物品或赔偿原物品价值外，另处以100元的罚款。

　　2.1.2以下记过予以责任人200元的罚款

　　2.1.2.1违背体系运作要求，情节严重者(严重不合格、屡犯或拒不改善);

　　2.1.2.2工作中酗酒，影响自己或他人工作者;

　　2.1.2.3在成本控制方面，造成浪费，虽尚未造成重大损失，但情节恶劣者;

　　2.1.2.4缺乏团队协作精神或敬业精神，不能听取别人意见我行我素，影响相关部门运作，情节恶劣，但尚未构成辞退的;

　　2.1.2.5故意损毁、涂改重要文件或公物者;

　　2.1.2.6机器、车辆、仪器等具有技术性的工具，非经负责人同意，擅自操作，但尚未构成损失者;

　　2.1.2.7制造事端，引起争斗或有打架行为者;或行为粗暴、侮辱其他员工者;

　　2.1.2.8有严重的失职行为者;

　　2.1.2.9更改或伪造企业通告，尚未造成负面影响或经济损失者。

　　2.1.3以下记过予以责任人300元的罚款

　　2.1.3.1由于工作失误或拖延或责任心原因，影响到相关部门的工作，情节严重者;

　　2.1.3.2造谣中伤，散布谣言及不正确或含有恶意事件，而有损他人的尊严者。

　　3.1记大过

　　记过五次作为记大过一次，有下列情形之一(但不仅限于以下情形)或直接经济损失在3000元以上者，尚未构成开除者，予以记大过。

　　3.1.1连续旷工两天，或每月旷工累计超过4天者，如给予一次改正错误的机会，不予开除的，将记大过一次，给予一次性罚款200元;

　　3.1.2擅离职守，致使蒙受重大损失者，可处以500元的罚款;

　　3.1.3怠忽工作或擅自变更工作方法，使蒙受重大损失者，可处以500元的罚款;

　　3.1.4不服从工作安排，使因此蒙受重大损失者，可处以500元的罚款;

　　3.1.5因疏忽大意，致使机器设备或物品材料遭受损害或伤及他人的，情节严重，但尚未构成开除者，可处以500元的罚款;

　　3.1.6在成本控制方面，造成严重浪费，便蒙受重大损失但尚未构成开除的，可处以500元的罚款。

　　4.1工资降级

　　有下列事实之一者(但可能不仅限于以下情形)，予以工资降级处理。

　　4.1.1达到降职条件的，给予一次改正错误的机会，不予降职者;

　　4.1.2一年内记大过达到两次，给予一次改正错误的机会，不予以开除的。

　　5.1降职

　　有下列情况之一者(但不仅限于以下情况)，予以降职。

　　5.1.1对于严重违反纪律或者有严重失职行为，使企业利益受重大损失，不宜继续担任现任职务者;

　　5.1.2管理水平不足以胜任者;

　　5.1.3技术水平不足以胜任者;

　　5.1.4敬业精神和团队协作能力不足以胜任者;

　　5.1.5不采取主动措施或措施不当，影响生产进度，使蒙受重大损失者;

　　5.1.6违背体系运作要求，虽多次纠正，但无有效预防措施或预防措施不当者;

　　6.1开除

　　有下列情形之一者(但可能不仅限于以下情形)予以开除，并视必要诉诸法律。

　　6.1.1对同事使用威胁、恐吓、妨害团体秩序或殴打同事或相互殴打，情节恶劣者;

　　6.1.2偷窃或侵占同事或财物经查实者，情节较严重者;

　　6.1.3无故损毁财物，损失重大，足以构成开除的;

　　6.1.4未经许可，兼营与本同类业务者;

　　6.1.5在服务期间，受刑事处分者;

　　6.1.6一年中记大过两次者;

　　6.1.7连续旷工两天或每月累计旷工超过4天者;

　　6.1.8挑拨劳资双方感情，煽动怠工或者;

　　6.1.9吸食者;

　　6.1.10伪造或盗用印信或利用名誉在外招摇撞骗，致使名誉、利益、形象受损害者;

　　6.1.11携带刀、其他或危险品入厂者;

　　6.1.12故意泄露技术，营业上的机密，致使蒙受重大损失者;

　　6.1.13参加非法组织者;

　　6.1.14擅离职守或不服从工作安排，致使蒙受重大损失，足以构成开除者;

　　6.1.15擅自操作机器、车辆、仪器等技术性工具，构成重大损失者;

　　6.1.16凡违犯法律，导致声誉或业务受损者;

　　6.1.17利用职权受贿的，使蒙受损失者;

　　6.1.18因不采取主动措施或措施不当，影响生产进度，使蒙受重大损失，足以构成开除的。

　　(三)员工功过相抵消规定

　　员工的同年度功过可以抵消，以发生于同一年度内者为限，具体规定如下：

　　1、嘉奖与警告抵消;

　　2、记功五次或嘉奖五次，抵消记过一次或警告五次;

　　3、记大功一次或记功五次，抵消记大过一次或记过五次;

　　(四)说明

　　1、设立专项资金，专款专用，行政处每月公布一次资金的去向，以及结存，确保资金的合理利用;

　　2、“奖励申请单”填写时要说明奖励的原因及奖励类别，行政处认真核实奖励事实，并签署意见呈请总经理或授权人员批准后，交财务处予以实施;

　　3、“处罚通知单”填写时要说明处罚的原因及处罚结果，行政处认真核实处罚事实，并签署意见呈请总经理或授权人员批准后，交财务处予以实施;

　　4、财务部根据经有效审批的“奖励申请单”或“处罚通知单”予以实施奖惩，处罚在当月的工资中体现，奖励金以现金支付;

　　5、一项事故或责任，若牵连到多个部门或个人，可依据情节，分摊罚金;

　　6、若奖励事项由多人共同合作完成，其奖金按参加人数进行平均分配;

　　7、若各部门对奖惩不公或奖罚不明现象，可在3天内直接向行政处投诉纠正，投诉最终仲裁部门为总经理室;

　　8、随管理的不断深入，将逐步制订出具体量化的考核方案，作为本制度补充和完善。

　　五、本规定推行中，可根据实际情况，行政处将进行必要的补充与修改，并负责本规定的解释。

　　六、本规定经总经理审批后自下发之日起实施。

【考核奖惩制度 第五篇】

为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍，为了全面提高教育教学质量，根据国家、省、市关于加强师德师风建设的要求，结合我校实际，特拟订师德奖惩制度。

　　一、师德师风考核制度

学校严格执行《中学师德师风考核方案》，坚持做好每日巡查，每周总结。每月和每期的师德考核工作，坚持由学校考核及学生、教师、家长评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优等切身利益挂钩。

　　二、师德师风优秀教师表彰制度

学校建立师德师风优秀教师表彰制度，学校每学期评选表彰师德师风优秀教师一次学校认真总结师德师风优秀教师的典型事迹，作好宣传，扩大影响。

　　三、师德师风责任追究和连带责任追究制度，按以下制度进行责任追究和连带责任追究。

1、违反师德师风规范情节轻微，未造成不良后果的，由学校给予当事人批评教育，责令作出检查，校内通报批评。

2、违反师德师风规范情节较轻，造成不良后果有一定程度影响的，对当事人给予责令检查、通报批评、限期改正。

并不得参加评优、晋级和正常晋升工资。

3、违反师德师风规范情节较重，造成的不良后果有较大影响的，按《广州市xx区教师违规违纪处分办法(试行)》予以处理。

4、违反师德师风规范情节恶劣，构成犯罪事实的。由司法机关依法追究当事人的法律责任。

5、教职工发生重大违反德师风规范的行为，中层领导或教师不按规定要求不报，造成迟报、谎报刊、的，给予相关责任人通报批评。责令检讨，当年不得参与评优晋职晋升、诫免、降职的处理。

6、发现学生人身权利受到侵害、发现教师性犯罪而知情不报、推诿逃避的干部、教师，按《广州市xx区教师违规违纪处分办法(试行)》予以处理。

　　四、师德师风问题处理报告制度

发现教职工严重违反师德师风规范行为的，学校要及时向教育指导中心和教育局据实报告，并在领导指示下，立即调查处理。发现严重体罚学生，教师性犯罪的，学校必须在半日内向局领导据实报告，不得迟报、漏报、、谎报。

【考核奖惩制度 第六篇】

1.组织定期或不定期的治安保卫工作检查，及时发现和消除事故隐患和治安防范工作中的漏洞及其它不安全因素。

2.认真做好记录，定期进行分析制度，找出原因，全面落实各项安全保卫措施。

3.建立和完善各项考核和奖惩制度，具有下列事迹之一的单位和个人，由当地人民、上级主管部门或公安机关给予表彰和奖励：

⑴执行安全保卫制度，落实安全防范措施成绩显著的。

⑵发现并制止违法犯罪行为，事迹突出的。

⑶避免治安灾害事故发生或在抢捡救灾中事迹突出的。

⑷协助公安机关查破案件事迹突出的。

⑸在安全保卫工作中认真负责、忠于职守、成绩显著的。

具有下列情形之一的单位或个人，由公安机关责令限期整改、通报批评，建立上级主管部门或所在单位对主要负责人、直接责任人给予行政处分，违反治管理规定的，依照《中华人治xxxx理处罚条例》给予处罚，构成犯罪的`，由司法机关依法追究刑事责任。

⑴忽视安全保卫工作，致使单位内部治安秩序混乱，经常发生违法犯罪活动的。

⑵安全防范措施不落实，造成治安灾害事故的。

⑶违反安全保卫制度，致使国家、企业和人民生命财产遭受损失的；

⑷发现重大隐患不及时报告或能够消除的隐患不及时消除的。

⑸对发生的案件的治安灾害事故隐瞒不报的。

⑹妨碍本单位保卫人员履行职责或公安机关依法执行公务的。

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