小学生安全教育相关规章制度条例怎么写及范文

【小学生安全教育相关规章制度条例 第一篇】

小学生安全教育是社会发展的重要组成部分，也是家庭教育的重点内容。为了保障小学生的安全，提高他们的防范意识和应对能力，学校和家长有责任制定相关的规章制度。下面是一篇关于小学生安全教育相关规章制度条例的范文。

小学生安全教育相关规章制度条例

第一章 总则

第一条 为了保障小学生的生命安全和身体健康，维护校园秩序，提高小学生的防范意识和应对能力，制定本条例。

第二条 本条例适用于全校所有小学生。

第三条 学校、家长和学生都应当遵守本条例。

第二章 交通安全

第四条 小学生在上下学时必须走指定的交通路线，并遵守交通规则，不乱穿马路。

第五条 学生乘坐校车时应遵守乘车规定、不打闹。

第六条 家长接送学生时，应停放车辆在指定区域，并遵守交通规则。

第三章 食品安全

第七条 学校提供的食品必须符合卫生要求，不得使用过期、变质食品。

第八条 学生不得携带不符合卫生要求的食品进入校园。

第九条 家长应为孩子准备健康、卫生的食品，不得给学生带来不符合卫生要求的食品作为零食。

第四章 安全防范

第十条 学生不得携带易燃、易爆等危险物品进入校园。

第十一条 学校应配备相应的安全设施，学生应根据教职工指引正确使用安全设施。

第十二条 家长应加强对学生的，防止学生走失、被陌生人引诱等安全事件。

第五章 灾害防护

第十三条 学校应组织定期的防火演习、地震避险演练等，提高学生的灾害应对能力。

第十四条 学生应配备好防灾应急包，并且学会正确使用。

第十五条 家长应教育孩子如何在灾害发生时保护自己，防止意外事故发生。

第六章 处罚措施

第十六条 学校对违反本条例的学生将给予相应的处罚，包括口头警告、书面批评、停课等。

第十七条 家长对不履行本条例的义务的学生将承担相应的责任，并接受学校的教育指导。

第七章 附则

第十八条 本条例由学校制定，并在全校范围内执行。

第十九条 本条例于颁布之日起生效。

范文结束，此次范文仅供参考，具体条例内容可以根据实际情况进行修改和完善。同时，学校、家长和学生应当共同做好安全教育，并加强沟通与合作，共同为小学生的安全保驾护航。

【小学生安全教育相关规章制度条例 第二篇】

　　一、 各班主任每周进行一次安全教育活动，要求有教案 、有记录、各班级必须有安全计划、安全管理制度并与学生家长签定安全责任协议书，学生上课情况登记表对学生每天的上课情况进行统计，发现问题并及时与家长联系。如学生没有到学校而班主任又没有及时做好记录和通知家长的，出现安全事故由班主任负全部责任。

　　二、学校教师轮流值周，认真做好相关问题的记载 ，每个星期一课间发表旗下讲话，对存在的`问题及时反馈。

　　三、上课教师必须按时上下课，维护好课堂纪律。必须做到每节课都有老师在。如在上课上课时间出现安全事故的，由该任课教师负全部责任。

　　四、上课教师必须在开始上课之前清点学生到位情况，如有学生没有到的及时通知班主任由班主任联系学生，如果学生没有上课但任课教师又没有通知班主任的，出现安全事故由任课教师负全部责任。

　　五、教师不能随意利用课余时间要求学生补课，如果因为不可而导致学生出现安全事故的，由该教师负全部责任。

　　六、放学后教师不能把学生留在学校，如果留在学校发生安全事故由该教师负全部责任。

　　七、上课时间教师不能随意离开教室，在谁的课堂上发生安全事故，由该教师负全部责任。

　　八、教师不能随便带学生外出游玩，如果因为外出而导致的安全事故，由该教师负全部责任。

　　九、教师不能随意体罚学生或变项体罚学生，把学生赶出教室等、、、、、、导致的安全事故由该教师负全部责任。

　　十、一切由于教师的失职而产生的安全事故，由该当事人负全部责任。要求各位老师各负其责，认真落实。发生事故根据有关规定追究相责任。

【小学生安全教育相关规章制度条例 第三篇】

　　1、活动安全

　　学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

　　2、生活安全

　　学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

　　3、药品管理安全

　　请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。

　　4、家庭安全

　　向家长宣传安全教育的重要性，以及学生的安全教育活动，请家长积极配合学生做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

　　5、简单自救方法

　　识别特殊号码的用途(如110、119、120)，同时学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，学生学会躲避(如：发生火灾时的.自救方法)。学生多做力所能及的事，学会自理。
 

本页网址:

https://www.0519news.com/guizhangzhidu/renshizhidu/570153.html