培训考核制度范文

【培训考核制度 第一篇】

培训考核制度范文

随着社会的快速发展和竞争的加剧，培训考核制度在企业和组织中扮演着重要的角色。它为培训项目提供了一个明确的目标和评价的标准，帮助员工提高工作技能和个人发展。本文将从培训考核制度的重要性、制定和实施方法以及优化和改进的角度，探讨培训考核制度。

首先，培训考核制度对于企业和组织来说具有重要意义。它为员工提供了一个学习和成长的机会，能够提高员工的工作技能和专业水平。通过制定明确的培训目标和关键绩效指标，培训考核制度可以帮助员工了解自己的学习进度和成果，进一步增强员工的自信心和工作动力。此外，培训考核制度还可以为企业和组织提供一个评估员工培训效果的参考依据，帮助企业和组织制定合理的人才发展和选拔计划。总之，培训考核制度对于员工和组织来说都是十分重要的。

其次，制定和实施培训考核制度需要注意一些方法和步骤。首先，制定目标和标准是非常重要的。通过明确的培训目标和绩效指标，可以帮助员工和组织明确学习和工作的方向，促进培训过程的可控性和可评估性。其次，开展培训课程和活动是制定和实施培训考核制度的核心环节。培训课程可以包括传授知识、技能和经验等，还可以设置一些实践和考核环节，使员工能够将学到的知识和技能应用到实际工作中。最后，对培训效果进行评估和反馈是培训考核制度不可缺少的环节。通过对培训效果的评估和反馈，可以及时修正培训计划和方法，进一步提高培训的质量和效果。

最后，优化和改进培训考核制度也是十分重要的。随着时代的发展和需求的变化，培训考核制度也需要不断优化和改进。首先，可以结合员工的个人发展需要和企业的战略目标，制定个性化的培训计划和考核标准，使员工的学习和发展更符合实际需求。其次，可以采用多种培训方法和形式，例如在线培训、翻转课堂等，创新培训模式，提高培训的灵活性和效果。最后，可以建立培训资源共享和交流平台，让员工之间可以互相学习和分享经验，提高协作和学习的效果。

总之，培训考核制度是促进员工学习和个人发展的利器，也是企业和组织提升竞争力的重要手段。制定和实施科学的培训考核制度需要注意目标和标准的明确、培训课程和活动的开展、培训效果的评估和反馈等环节。而且，培训考核制度也需要不断优化和改进，以适应时代的需求和挑战。通过培训考核制度的建立和完善，可以推动员工和企业的共同成长和进步。

【培训考核制度 第二篇】

为加强新员工思想教育，提高新员工职业道德素质，根据卫生部颁布的《医务人员医德规范及实xx法》文件精神，结合我院实际，对每年新分配来的大、中专毕业生、新招工入院的职工进行为其两周左右的岗前教育，使新员工全面熟悉相关法律法规及医院各项规章制度，明确义务和责任，尽快适应医院工作要求，特制定本制度。

第一条凡我院新聘任人员，必须参加医院集中举办的新员工岗位培训，未参加岗位培训的新员工原则上不许上岗。岗前培训的考核作为医院新员工试用期考核评价内容之一，并记入个人技术档案。

第二条新员工的`岗前培训，由人力资源部结合医院的各项管理规定基础上综合考虑当年新员工培训需求意见和职能部门意见制定岗前培训课程。

第三条岗前培训由人力资源部制定培训计划统一组织、安排，各职能科室负责进行相关规章制度、规范的具体工作和技能培训。

第四条岗前培训一般定于每年7月份，主要采取集中培训方式。集中岗前培训时间为期8-12天。主要内容和负责培训部门如下：

1、医院基本概况，劳动纪律教育、人事管理制度、福利政策等教育。（由人力资源部负责）。

2、医院行风建设、医德医风，行业纪律和廉洁行医，员工服务意识及礼仪教育。

3、医疗核心制度、病历书写、处方管理办法、抗菌药物合理使用、死亡病历的报告管理，法律知识讲座（依法行医）及案例分析；如何有效预防医疗事故等。（由医务部负责）。

4、爱婴医院知识学习及考核。（由妇产科负责）。

5、住院医师规范化培训（“三基”考试相关规定和医师资格考试相关规定），基本技能操作。（由科教部负责）。

6、医院感染诊断监测报告，职业安全防护，手卫生，学习传染病报告管理制度。（由医院感染管理科负责）。

7、护理质量管理、护理文件书写、优质护理服务，护士规范化培训，医护沟通、医患沟通及其技巧。（由护理部、医务部负责）。

8、做好一名优秀员工的必备条件，医护人员的哲学理念与人文修养，人际关系及如何做好职业生涯管理（由主管院领导负责）。

9、法律、法规教育及消防安全知识教育（由医院投诉办公室和保卫科负责）。

10、素质拓展培训（由人力资源部负责）。

11、其它新员工要求培训的知识（由人力资源部根据需求安排相应职能部门负责）。

第五条参加岗前培训人员，不得迟到、早退或者缺席，相关考核必须要合格方可进入工作岗位。

第六条培训后，人力资源组织对岗前培训的教学质量和培训效果进行评价，并进行培训总结、提出整改措施及存档备查。

第七条培训后，全体新员工与院领导合影留念作为资料存档。

【培训考核制度 第三篇】

一、制定培训计划

（一）培训计划应该包括：培训目标、培训对象、计划参与人数、培训名称、培训级别、、培训课程名称、课程内容简介、师资来源、培训形式、培训预算、考核形式、负责部门，以及其他培训要求及说明。

（二）培训需求的调研必须考虑：

1.企业发展需要，各部门的实际需求。

2.充分了解员工个人自然状况：受教育程度、从业经历、特长，以及在本企业的从业年限。

3.员工在岗位工作的胜任程度、接受能力、适应程度、反应能力、熟练程度。

4.了解员工学习态度及个人发展志向

5.岗位工作中存在问题和不足

二、培训目的

本为陶冶员工品德，提高其素质及工作效率，实现员工对企业文化、发展战略的了解和认同、实现员工对规章制度、岗位职责、工作要领的掌握。

提高员工专业知识水平，增强员工岗位工作能力、改善员工的工作绩效。端正员工的工作态度，增强员工的工作热情和培养员工的团队协作精神，营造良好地工作氛围，进行定期一定目的的培训活动。

三、培训方式

1.高层管理者内部交流讨论或者外派参加各种培训

2.正式员工和中层管理者每两周一次，月末进行一次考试

3.部门培训至少每月一次，克理论培训与工作实践相结合

四、新员工的入职培训

1.制定培训方案对新员工统一培训

2.对新员工的培训主要内容包括：

(1)制度简介及发展历程，前景展望，以及的福利政策

(2)企业文化、员工手册、办公礼仪

(3)对产品以及所涉及发展项目的介绍

(4)营销基础知识及技巧

(5)团队协作精神的树立和培养

(6)培训最后阶段的考核，以笔试形式考试以及部门考核意见相参考，最后考核合格的予以录用，考核成绩存入员工档案。

五、培训阶段应当遵守培训纪律及考勤制度

（1）不准吸烟、

（2）在指定场所签到

（3）手机在培训阶段调为震动或静音

（4）在培训进行阶段不准从事与培训无关的事情，本职工作也应当在培训期间外进行。

（5）培训阶段的请假由部门经理及以上级别同意批准，报培训部门相知。

（6）培训迟到的按考勤制度处理

（7）无故不参加培训的，第一次给予通报批评，第二次不参加的培训考核扣分，第三次不到者处以罚金，普通员工一次二十，管理岗位的一次五十

（8）请假未参加培训的，由部门负责人或指定专人补培，结束后将培训总结交予行政人事部

六、正式员工的培训主要内容包括：

第一阶段：

1.如何进行市场调研、分析的培训

2.管理技巧、领导艺术、潜能发挥

3.法律法规常识

4.学习优秀企业的成功模式

第二阶段：

1.思维拓展，团队建设培训

2.执行力的提升

3.心理学、学培训

4.时间管理、计划管理

5.有关专业技术的培训

第三阶段：

1.岗位技能提升培训

2.商务礼仪、办公礼仪培训

3.电脑基础知识、办公自动化培训

4.规章制度、业务流程、安全操作以及消防安全

5.激励式的员工培训

七、附则

【培训考核制度 第四篇】

医疗医技人员“三基三严”培训与考核制度为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，落实卫生行政部门关于的“基础理论、基本知识、基本技能”的训练与考核的要求，把“严格要求、严密组织、严谨态度”落实到临床工作中，特制定本制度。

一、培训及考核目的

1、提高临床医（技）师的基本理论及基础知识；

2、规范临床医（技）师的基本操作流程；

3、强化临床医（技）师的基本操作技能。

二、领导小组的组成及职责

医院成立以分管院领导为组长，医务科长为副组长，各临床、医技科室负责人为成员的“三基三严”培训和考核工作领导小组，负责全院“三基三严”训练工作；根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，制订我院年度培训和考核计划；督促、检查、考核“三基三严”训练情况；对科室“三基三严”训练工作提出奖惩意见。在医院“三基三严”培训和考核工作领导小组的领导下，由医务科牵头，负责医疗、医技人员的“三基三严”训练工作，年度训练计划的拟定、年度计划实施、年度考试考核、资料收集整理、归档等日常工作。

三、培训和考核对象

注册在医院的执业医师（包括执业助理医师、主治医师），辅助科室的医技人员（包括主管技师）及新上岗人员。

【培训考核制度 第五篇】

　　一、员工的培训计划

企业的竞争是人才的竞争。人才的竞争关健在于企业是否最大限度地开发人力资源。要实现管理人员素质的现代化，必须建立完整的'企业培训制度，把培训作为企业的发展战略，常抓不懈。

　　二、培训的内容

（一）上岗培训

1、企业文化培训：企业发展史、经营方针、服务宗旨、企业理念、企业精神、管理目标等；

2、员工手册培训：员工守则、职业道德教育等；

3、规章制度培训；

4、基本技能培训：消防安全知识、图书发行的基本理论、相应岗位的业务知识、操作规程等。

（二）在岗培训

1、强化员工服务意识的培训；

2、相应岗位的专业知识培训；

3、工作遇到的难点分析讨论；

4、情商培训：包括人生观、价值观、团队精神等。

　　三、培训计划

1、每个新聘员工都进行不少于10个工作日的岗前培训；

2、根据省发行集团有关部门的要求和实际情况进行相应的专项培训或参观学习。

　　四、培训方式

1、上岗培训采用脱产培训方式；

2、在岗培训采用不脱产培训方式，利用休息日进行；

3、外部培训采用脱产学习方式。

　　五、培训目标

1、使员工能掌握企业的共同语言和行为规范，提高员工的服务意识；

2、让员工尽快掌握工作要领、工作程序与方法，尽快达到上岗要求；

3、提高和充实员工，强化员工的专业技能，使员工具有多方面才干。

4、减少工作失误，提高工作质量和工作效率；

5、提高综合素质、培养优秀的管理人才，从而提高整体管理水平。

　　六、考核

每次培训后结合培训内容进行考试，考试合格者予以上岗证，安排上岗，不合格者对其进行重新培训直至合格为止。 江西新华发行集团有限

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