小学生高年级写人作文随笔

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第一篇 小学生高年级写人作文随笔

向镜中瞥一眼，眼光不禁停滞下来，经过镜子反射到眼里的是一个15岁的男孩，望着镜中的那副已有几分成人模样的面孔，我不禁感慨道：“这是几年前那个天真烂漫的我吗?”

望得出了神，镜中的影像模糊了，分成无数个闪亮的光点，光点不停地跳动，又渐渐会聚成一个清晰的图像。

阳光下，一群幼稚的孩童们喊着，相互追逐打闹。跑在最后的那个瘦弱的男孩便是我呀!那群孩子蹲在墙角掏蚂蚁，怎么掏也掏不出蚂蚁。气急败坏的我一泡尿让蚂蚁的家发了大水;那群孩子爬到大柏树上捉迷藏却被看门老大爷说成上树偷鸟蛋，挨上一顿训斥;那群孩子比射击，不想却把路灯砸出个大窟窿，吓得我们几天都不敢出家门;那群孩子终于盼到了一场大雪，在白色的天与地之间感受自然的神奇。却在打雪仗时误伤了隔壁老王，回家被父母一气臭骂......

那无数个闪光点又会聚成图像，便是镜中的我。

在嬉戏打闹中，我们不知不觉地就成了初中校园里的“老大”。虽是老大，却怎么也不见我们的身影。一科做完，又来一科的作业让我们手忙脚乱;数不清的“a” “b” “c”“d”让我们心烦意乱;不进则退的学习氛围让我们一刻也不能停下脚歇息......

初三的我，已经不再是那个曾经“水淹蚁穴” 、“书上捉迷藏” 、“砸坏路灯” 、“误伤隔壁老王”的顽童。沉重的学习重担让我不得不静下来，理性看待问题，认真对待一切。“无规矩无以成方圆” ，初三便是这“规”和“矩”，让我们有了“方”和“圆” 。

对，镜子里的那男孩就是我!眼光照在鼻子上铮铮发亮;额上两三颗青春痘格外显眼;唇上毛茸茸的胡须不知是何时探出的头;头发东一根西一根的歪斜却一点不凌乱。

镜中的光点闪烁着。还是那脸，却再也无法觅到一丝孩童的气息......多的是成长的痕迹。

如今的我确实长大了。

第二篇 小学生描述老师的作文随笔

我今年上五年级了，有许多教师教过我，我最喜欢的教师是教我学英语的马教师，她扎着辫子，鼻梁上架着一副眼镜，看起来很有学问。

马教师和别的教师教的不一样，她教我们英语的方法很异常。马教师为了让我们进取发言，就把我们分成两大组，她说：“上课你们要进取发言和抢答，就能够为各自的组里加一分，下课后比一比哪一组得的分多，就给哪组的全体同学发奖卡，十张奖卡就能够换一个超级小人”。我们听了，都暗自加油。马教师每讲完一课的単词，都会让我们玩一些英语单词的游戏，是马教师为让我们快一点记住単词。这些游戏有：埋地雷，词语接龙，扔炸弹.....趣味极了，大大激发了我们学英语的兴趣。

马教师对我很好，我很喜欢她。有一次，上英语课要迟到了，我匆匆忙忙来到教室，结果我忘记带文具盒了，班上的同学我都不认识，不好意思向他们借。这时马教师明白了我没带文具盒，马教师就把她的笔，借给了我。

啊!马教师，你对我的关怀，我一辈子都不会忘记的。

第三篇 小学生描述老师的作文随笔

每当早上时针指到7点半时，我们准能够在班上看见教师的身影，尽管有时并不是她的早自习，可是对我们的关心，使她天天如此，年年如此，从未改变。

她的语文课到了，我们便能够在讲台上看到一个时而活力迸发，时而严肃认真的教师身影。在语文教学方面，教师也有她自已的一套“绝活”。她认为我们的语文如果想好，要做到“基础牢固，作起来才会得心应手。我们都照她说的去做，语文成绩果然是芝麻开花――节节高，作文也常常刊登在报刊杂志上，学习兴趣一天天浓了起来。

然而，就在我们学习屡屡取得提高的同时，教师却住院了。由于她的骨膜发炎了，没有及时治疗，使得她的腿连走路都很困难，不得不住进了医院。班上的同学们都到医院里去看望她，她见到我们，总是一个个仔细询问，看班上的纪律怎样，大家学习的情景如何，学困生的作业是否会做……她的每一句话都离不开班上的事，可能对于她来说，我们在她心中的份量，远远超过了她的腿。

没过几天，教师就来学校上课了，虽然医生提议她多住一段学生来说，教师如同蜡烛一般，她照亮的是我们，而燃烧的是她自已。是她，用自已的行动告诉我们，什么是心烛!此时，我想对她说声：“教师，您辛苦了!”

第四篇 小学生描述老师的作文随笔

我的教师叫刘松文，她那瓜子脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，长着一张能说会道的嘴巴，长着一头乌黑发亮的头发，扎成一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，她精神十足，充满了活力。

刘教师，感激您对我的培养!

记得刚上一年级时，我写不好作文，刘教师天天教我，她教我怎样使用优美的词语，如何使用优美的句式，在她的帮忙下我的作文水平有了起色。在三年级时，经过教师的付出和我的努力，我的作文《我的名字》大河青年报上发表了!我一看，惊喜万分，简直不敢相信自我的眼睛，我能取得好成绩，这都要归功于刘教师。

有一次，刘教师明白我不爱喝牛奶吃萝卜时，她和蔼地对我说：“左文迪，喝牛奶补钙，个子长得高;吃萝卜，能补充维生素，你要想身体棒，成绩好，就得吃啊!”听了刘教师的话，我就开始吃了。

还有一次，刘教师的儿子病了，他说需要刘教师，而刘教师却严肃的说：“那都市文档在线班六十四个孩子也需要我呀!”当刘教师给我们说这件事时，刘教师的眼眶里充满了泪花，我看到了她泪花后面的那句话：“我对不起你宝贝!”

刘教师发现我嗓子好，就让我和袁野去和其他班上的同学进行朗读比赛，我和袁野脱颖而出，为我们班争得了荣誉。

教师啊!您是一位辛勤的园丁，你白天为我们讲课，晚上备课到深夜。我要对您说：“我爱您!”

第五篇 小学生高年级写人作文随笔

开赛前，我就开始双腿发软、冷汗直冒。

“砰!”“狼烟四起”后，我们14个人都如同饿狼抢食似的一同冲出起跑线。但我第二圈就败下阵来，好像一头精疲力竭的野兽迷失在山腰间，跑着一段一望无际的漫漫长路，没有同伴，孤独而寂寞。但就在这时，远处出现一个熟悉而陌生的身影——我定睛一看，是妈妈!居然是妈妈!我一步步跑着，离她越来越近。多久没有如此认真的观察她了——那微微弯曲的脊背，承载的是生活的艰辛与沧桑;那黝黑的双臂，是炎炎烈日暴晒过的痕迹;那几根花白的发丝，是岁月在夸耀着自己的杰作。突然好想停下脚步再看看她，但她在看着我，所以，我更要继续跑下去。我要证明给她看!

拖着沉重的脚步跑过终点，我气喘吁吁的坐倒在地，嗓子撕心裂肺的疼，赶紧狂喝下一瓶水，不禁又回望：远处依然还在的坚强屹立的身影，竟然在朝我笑?

回想起运动会前一天，我对妈妈说我要跑1500米，她对我予以轻视，仿佛觉得我并不能胜任，为此，我很不服气，还和她吵了一架。现在看来，她赢了，我只得了第六名。

耷拉着脑袋默默地回到家，刚要关上我房间的门，就听见妈妈说：“那个……”我没回头，心想：“又要嘲笑我了，我知道。今天让你看了我的笑话了。你就尽情的嘲笑吧!哼!”哪知，她顿了顿，说：“今天你坚持下来了，我很欣慰，不愧是我的女儿，一会妈妈给你做好吃的犒劳你。”我蓦地心头涌上了一股暖流，想起我曾经气势汹汹地跟妈妈吵架的日子，愧疚感久久不能消除;想起妈妈疼爱的唠叨，我甚至泪眼模糊;想起我咿呀学语，想起我蹒跚学步，想起我哭着要糖吃，想起我深夜不睡觉缠着妈妈抱我在街上玩……

我再也忍不住，转头扑向妈妈的怀抱。

她的爱是一张大网，紧紧地包围着我，使我眷恋她那依然如故的温暖的爱。虽然她也会疲惫，但是，她从未削弱过她那满满的爱。

谢谢你!因为有你，我更幸福。

第六篇 小学生描述老师的作文随笔

有一个人，曾在我的记忆中走过，她是为我们浇灌水露的园丁，也是为我们照亮前途的一盏烛灯，她就是我们班的班主任。

她，尽管是新来的教师，但跟她相处了一段时间后，我觉得她对我们很关心。她有时严厉，有时像是一个大姐姐一样，她所做的一切都是为了我们的前途着想。

有一次，在语文课桑，几乎全班都“炸开了锅”，当时教师正在气头上，被我们这么一闹，她更生气了，破口大骂：“你们这些人，这么爱讲话，有本事上来讲一篇故事啊!当我认识你们的时候，我就明白你们当中没有一个会让我省心的。”当教师发泄完了之后，气也全消了全班顿时鸦雀无声，教师看着同学们都如此害怕她，之后又说：“刚才真是对不起了。不是教师不好，而是在此刻这个年代里，对小学生都得严抓，长大了才有出席，如果从小就肆意妄为，那长大了还得了。所以，教师现刚才很生气，为什么你们这么不听话呢其实你们都是很可爱的孩子啊!"待教师一说完，我心里觉得很内疚，其实教师说的很对，我们太放肆了，今后要改掉这个坏习惯了。

虽然教师不像孙中山一样闻名中外，也不像周杰伦一样受人崇拜，可是她就好似我们每个小学生心里的女神，我们永远不会忘了她。

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