辩论礼仪

辩论礼仪 篇一

因为废话太多了。

不过你要是问我，是不是在日常的讨论中也要按照议事规则来呢?我会跟你说不是的。因为这样真的充满了局限，以及你必将觉得自己有话没说完。

不过你又会发现，在日常的讨论中，总会有人引导你讨论的方向，打断你反复的陈述，鼓励你大胆地发言——这是我们自己的规则，它未必有文字做标杆，但总会代代相传。

规则以文字的形式阐述出来时，它更具有权威性和适用性，所谓“萧规曹随”的意思是，你可以没有一个很好的领导者，但是好的规则可以让你即便水平一般仍可以规范众人。

而当规则以习惯的方式呈现时，每一个身处规则中的人，尤其是“领头人”就更需要能力，这个能力可以包括耐心、公正，以及判断力。

可是，我们花了那么多时间来讨论，来思考，查了那么多资料看了那么多书，最后却只给45分钟来阐述观点，我们讲不完怎么办?

世间的道理，哪有那么容易就清楚讲完的呢?同样一个问题，有人可以写一页纸来阐述，有人可以写一本书，一个问题想要细致、面面俱到地讲起来，是没有尽头的。

精简的意义在于，找出最重要的，最冲突的。毕竟对于生活来说，细枝末节也是我们常常一笑而过不予置评的。

讲不完，也好，毕竟辩论的意义不全是比赛。思考和成长终归是自己的，别人拿不走的。

辩论礼仪 篇二

“未经检验的人生不值得一过。”对于不善思考的人来说，每一个观点都有乍听之下合理的地方，“公说公有理，婆说婆有理”，到底是谁更有理，质询一下就知道了。一种质询是一层层地深入到对方的观点中，把对方观点中矛盾的，纰漏的地方解剖出来;另一种质询是一个点点地把我方论点地展示出来，我们被认可的每一个前提，都是使我们的观点更加坚实可靠的支撑。

辩论礼仪 篇三

主席是控制讨论节奏，掌握辩论规则以及很多时候来计时，打断的人，是作为完全公正的一方存在。致敬既是致敬于辛勤劳动，也是致敬于公平制度。

越是激烈的讨论，人们越容易把矛头指向持不同意见的人，一言不和大打出手是常有的事情，面向主席(或观众)陈词，是避免将观点的反驳变成对个人的指责，面向中间人陈述观点，是努力将观点作为最重要的部分呈现，一方面避免在直接碰撞中出现的情绪化和人身攻击，另一方面，是努力避免让大家戴着对个人的看法去评判观点的好坏。

而在辩论中，说服对方原本就是不可能的事情，面向主席或观众陈词，是努力展现自我论点的优越处和完备处，是期待观众做出自由的选择。

辩论礼仪 篇四

最重要一点是自信。要相信自己，相信队友。如果暂时处于下风，也不要总是去想自己这场比赛是肯定输了。

辩论赛场不良心态往往是比赛失败的重要因素，不良心态会导致自身水平发挥不出来，场下的准备付诸东流。

良好心态举例：这场肯定拿下了。

慢慢来，还来得及

不输太多就行。

输也要输的好看。

要对得起自己场下的准备。

比赛中出错的应急策略：不要急，稳住心态。宁愿慢也不要出错，一旦出错，对心理造成很大的压力，造成整场皆乱。如果出错，一定不能慌张，可以通过以后的环节慢慢来挽回自己的优势。

主要还是以稳为主!要知道一场比赛你出错，对手也会出错。只要冷静处理照样可以取得胜利。

如果遇到一种情况是：突然之间不知道该说什么了。那时候应该慢慢来想。或者求助队友。

希望辩论赛场的辩手都能发挥出自己的水平，为仰恩的辩论事业做出大家应有的一份贡献。

以上是小编收集整理的全部内容，希望能提供帮助。

辩论礼仪 篇五

辩论赛细则

1.时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2.陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。

3.开篇立论。立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。

4.攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。

(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥(陈词或继续发问)。

(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言。

(6)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5.自由辩论。这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

6.结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

7.观众提问。观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。观众就自己质疑的问题进行自由提问,正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。(各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。)

1.计分人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。

2.在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料(如卡片等)，但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。

3.每场比赛各组队员须统一服装，具体由各队自行决定。

4.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一安排，以便各场比赛准备工作能够顺利进行。

每支队伍由5位辩手组成，其中1位为候补辩手。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成，经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。

1.观点鲜明，论证充分，引证恰当，透彻、严密。

2.表达流畅，发音准确，用词得当，层次清楚，逻辑严密。

3.反应灵敏，回击有力，配合默契，表情丰富，仪态端庄，风度优雅。

辩论礼仪 篇六

1.脚必须端正放在前方，不能翘二郎腿之类，应欠身而坐，稍微前倾。落座椅子的三分之一。

2.提问或者回答问题时必须身体直立，始终保持微笑。

例：红城辩论队黄婷队长以其微笑博得评委以及观众的好感。经常微笑往往能给火药味浓重的辩论赛场带来一丝舒缓。因而能赚取额外的印象分。

3.不回答问题时，要坐端正。目视对方辩友。

4.正确运用手势，要自然得体。

站起来发言时，双手应交叉放于肚前。

5.辩论过程中，记住也要面朝评委和观众。因为辩论，是辩论给评委和观众听，是要去说服观众和评委。记住，你永远不可能说服对方辩友。

辩论礼仪 篇七

这次辩论赛，是我参加的第一次辩论赛。

这次辩论赛的主题是：开卷有益还是未必有益。真理的天平和力量的天平似乎倾向于“开卷未必有益”，因为老师在分座位时，“开卷有益”那边空无一人。可是计划不如变化快，刚有一人鼓起勇气走向正方座位，许多犹豫不决的同学就陆陆续续地走向正方。现在，两方的人数就差不多了，而这些人给我们反方带来了压力。

虽然从角度和理论上算正方赢了，但他们没把握住机会，与机会擦肩而过。为什么呢？因为他们没有准备好，而我们反方又是怎么赢的呢？

我个人认为，反方是正确的。因为“开卷未必有益”中，既包括读书可能有益，也包括开卷可能无益这两点。而反方就是因为死死地抓住了这一点，并围绕它进行辩论，才能获得胜利。而且，反方的准备充分，让正方只能防守，无法进攻，从而构造了一个事实：最后的胜利属于反方。而正方只能用几句苍白无力、只能防守无法进攻的话来保护他们最后的城墙——读漫画有益。

原本反方可以彻底地攻破这座最后的“城墙”，但是因为下课铃响了，所以辩论赛结束了。不过万幸的是，老师判反方胜利了！

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