教师信息技术培训计划范文

【教师信息技术培训计划 第一篇】

教师信息技术培训计划范文

引言：

教师是教育事业中的重要角色，他们的专业能力和素养直接影响学生的学习效果和未来发展。其中，信息技术作为一门重要的教学工具，不仅可以提高教师的教学能力，还能激发学生的学习兴趣和创造力。因此，为了提升教师的信息技术应用能力，我制定了以下教师信息技术培训计划。

一、培训目标：

1.提高教师信息技术应用能力，包括熟练掌握基本的电脑操作技能、熟悉各种教育和网络资源的应用，以及掌握教学设计中信息技术的应用方法。

2.激发教师的创新意识和探索精神，鼓励教师利用信息技术开展创新教学活动，提高教学效果。

3.加强教师之间的交流和合作，建立学习型教师团队，共同推进信息技术在教学中的应用和发展。

二、培训内容：

1.基础知识培训：包括电脑操作基础、办公的使用、互联网和教育资源的获取等。通过实际操作，让教师熟悉电脑的基本操作，掌握常用办公的使用方法，并向教师介绍如何利用互联网获取教育资源。

2.教育培训：通过介绍常用的教育，如PPT、剪辑、教学管理等，让教师了解和掌握这些的基本使用方法，以及如何将其应用于教学中，提高课堂教学的吸引力和效果。

3.网络资源培训：向教师介绍如何利用互联网资源进行教学设计和活动开展，包括教育网站、开放式课程、在线学台等。培训中，教师将学习如何寻找和筛选合适的网络资源，以及如何适应学生的学习需求，提供个性化的学习支持。

4.教学设计与评价培训：培训教师针对特定课程或教学目标，设计信息技术支持的活动和教学方案，并学习如何评价和改进自己教学中的信息技术应用效果。通过实际教学案例的分析讨论，促进教师之间的交流和学习。

三、培训方法：

1.面对面培训：通过专业培训师团队组织面对面的培训课程，提供实际操作和案例分析等教学形式。教师可以在培训课程中学习和交流，解决实际问题，并与他人分享自己的学习和教学经验。

2.在线培训：通过网络平台提供在线培训课程，让教师可以自主地选择学习的时间和地点。培训内容可以通过、文档等形式展现，教师可以通过在线讨论或作业的形式与其他教师进行交流和学习。

3.实践指导：在培训过程中，为教师提供实践指导，通过教学观摩、实际操作和反思讨论等形式，帮助教师将培训内容转化为实际教学行为，并及时提供反馈和支持。

四、培训评估：

1.培训前测：在培训开始前，对教师的信息技术应用能力进行评估，了解教师个体的培训需求，为培训内容和形式的设计提供参考。

2.培训中评估：培训过程中，主要采用反馈问卷、观摩评估和实际操作等形式对教师进行评估，了解教师的学习情况和培训效果，及时调整培训计划。

3.培训后测：在培训结束后对教师的信息技术应用能力进行测评，检测教师的学习成果和培训效果，为后续培训工作的完善提供依据。

结语：

通过以上教师信息技术培训计划，我们相信能够提高教师的信息技术应用能力，激发教师的创新意识和探索精神，推动信息技术在教学中的应用和发展，提升学生的学习效果和未来发展潜力。

【教师信息技术培训计划 第二篇】

　　一、指导思想

我们的培训旨在通过校本培训，全面贯彻党和国家的教育方针，以现代教育教学思想和理念为指导，为培养具有现代教育意识、精通信息技术业务、掌握现代教育技术、敢于创新、整体素质优良的教师队伍搭建一个学习的'平台。以信息技术教育为切入点，制定安远一中教师培训方案。

　　二、成立管理小组

1、成立校本培训领导小组。该小组的组长由分管教学副校长担任，各学科教研室主任为小组长。该小组将加强对培训工作的领导、协调和管理，并组织实施培训计划，建立教师培训档案，确保培训目标和任务的完成。

2、信息中心将负责发布培训文档、课程计划和教学指导等工作。

3、各年级组长应加强本年级教师的管理和支持，并对参与培训的教师进行课务调整和。

　　三、组织实施

1、培训对象及分组安排详见每年制订学年方案。

2、培训内容：我们的培训主要包括以下几个方面

①信息技术基础

②互联网应用

③课件制作与应用

④其他设备相关应用

3、培训时间及分组安排：我们每学年上学期制订具体安排。

4、培训地点：我们将在学校的学生机房进行培训。

5、指导教师：本校计算机教师将担任指导教师。

6、培训要求

1）所有参训教师应确保按时参加培训，有步骤、有计划地完成培训任务。

2）在培训期间，所有参训教师应维持计算机房的清洁和安静，不得吸烟。

3）辅导教师应尽职尽责，确保培训效果。参与学习的教师合格率要达到70%以上。

4）所有参训教师应按时签到，不得迟到或早退。缺席3次以上的将取消考试资格。

　　四、评价与考核

1、在培训过程中，我们将严格考勤，所有参与培训的教师不得无故缺席。

2、我们将采取相关奖惩措施，严格。

3、在培训结束后，我们将进行统一测试，成绩优秀者将得到表彰。测试不合格者将进行二次培训，直到达到要求为止，并记录其培训档案。

【教师信息技术培训计划 第三篇】

信息技术发展很快，为了适应现代信息社会对基础教育的要求，我校以发展为主题，以改革为动力，以现代教育信息技术建设为重点，以推进素质教育为中心，力争创办教育信息技术示范学校。结合我校校情，我们拟定了20xx年度信息技术培训方案。

　　一、培训目的

1．使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。

2．使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。

3．使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务。

　　二、培训对象

1．在校的所有教职员工。

2．学校不设定参加考试教师的年龄，对自己不参加考试的教师将来产生的后果自己负责。

3．对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须参加学校组织的计算机实用技术考核。

4、计算机教师也应参加学校组织的考试。

　　三、培训的内容与要求

1．基本操作部分

①文件及文件夹的建立、命名、保存

②文件及文件夹的删除、移动、重命名。

③文件内容的复制、剪切、修改和删除

④查找。

2．了解word的`最基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和u盘上存储、打开。

文字处理部分

①文字输入

②排版

③本学科试卷排版打印。

3．表格的制作部分

①绘制表格

②设计表格

③教案设计。

4．会使用cai辅助教学，多媒体课件的制作。

5．网络知识部分：

怎样申请电子信箱及收发邮件

创建自己的博客，并在博客上上传电子教案，参加与校内外教师的集体备课活动。

　　四、培训方式：

以自学为主，指导为辅。

　　五、考核的方法和形式

1．考试的内容为计算机实用操作技术，不考理论知识和死记硬背的内容。具体考核的内容及要求细则，由学校组织相关专业人员统一制定。

2．本次计算机实用技术考核不再进行统一集中培训，一律靠个人自学。

3．本次计算机实用技术考核共分三个档次记录成绩，即：优秀、合格、不合格。

4．对取得证书的教师在聘用、晋职、评优、等过程中同等条件下优先考虑。

教师信息技术培训计划3

为提高全体教师的信息技术实际应用水平，我校将在本学期结合教学需求，对全体教师进行相关信息技术的培训，分电脑基础应用和多媒体制作，具体安排如下：

培训内容：电脑基础应用 培训对象 45岁以下教师

培训时间：周三下午3：00--5：00

培训内容：多媒体制作

培训时间：周六下午2：30--4：30

【教师信息技术培训计划 第四篇】

一、 培训目标

根据时代的要求，结合我校教师信息技术教育发展的需要，现决定对现有的教师开展信息技术与学科整合培训，为我校的电教科研工作再上新台阶奠定基础。

作为一名教师必须不断充实与更新知识，提高专业素质与教学能力，使自己在教育观、教学观、课程观、知识观、学生观、人才观、质量观等教育思想方面都有重新认识的必要，信息技术与学科整合的工作已在全区开展，并已在实践中总结出“以信息技术作为学生基本认知工具”等教学模式。使自己在新课程实施过程中尽快成长，掌握现代教学手段，更好的为教育教学服务。

二、培训对象

高山山后小学全体教师。

三、培训原则

1、面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。

2、理论与实践相结合的原则。

四、培训时间

1、业务学习时间集中培训(每学期开学第二周周五下午)。

2、科任教师分教研组、备课组集中培训。

五、培训内容

1、电脑的基本操作，正确开关机步骤;组合键的使用方法;保存方法;英文字母的输入、中文汉字的输入;文件夹的`建立、重命名、复制、剪切。

2、利用局域网办公为教学与备课服务。

3、关于word方面的内容，使用word编辑进行文字排版等利用word编辑和排版一份满意的试卷。

4、PowerPoint幻灯片课件制作，如文稿演示的功能、特点及应用;创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片;输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、或其它对象;编辑与修饰幻灯片;超级链接;组织与整理幻灯片;设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。

5、Excel电子表格制作，讲述文字及表格的格式化 、数据的录入及相应的设置 、数据的处理如筛选、排序、分类汇总等、图表的制作及函数的运用和打印等。

6、信息技术如何与各学科教学整合。

六、组织形式

集中在多媒体教室进行。

七、培训要求

1、提高信息技术意识，真正使信息技术与学科整合。我们就是要通过信息技术培训，切实提高教师的信息意识，将信息意识灌输到教师的头脑中，使信息技术与学科的教学有机的融到一起。

2、加强技能学习，全面提高教育教学质量使教师熟练掌握计算机的操作是基础，也是关键。在今年的培训中，我们结合学校教学和教师实际，以幻灯片制作技巧为重点，主要培养教师对Offcie 20xx的使用水平，。

3、参培教师要遵守请假制度，有事履行请假手续。

4、按时出席，不迟到，不早退。

5、集中培训时，要求教师认真做好笔记。

6、进行计算机实践操作中，教师要按要求进行练习，不要做与培训无关的事。

7、遵守机房一切规章制度。

【教师信息技术培训计划 第五篇】

目前，学校中青年教师已100％通过信息技术培训考核，但这仅仅是达到了应用信息技术的较低要求。要使学校信息技术与学科整合达到更高水平，特别是要使部分教师能胜任学校的信息化实验班的教学，必须使教师在现有基础上，进一步提高应用信息技术与学科整合的`理论水平和操作水平，为此，信息处特制定20xx年教师信息技术培训计划如下：

一、3月份，由对教师进行培训，内容为如何用FrontPage制 作网页。

二、4月份，由黄有新对教师进行培训，内容为如何用Dreamweer制作网页。

三、4－5月，教师练习制作个人主页，信息组教师进行辅导。

四、7－8月，对下学期任信息技术实验班的教师进行培训，要求能熟练应用Word、PowerPoint、及网页技术进行备课上课。

五、9月份，信息技术与学科整合的理论学习与培训。

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