小班父亲节礼物美术教案范文

【小班父亲节礼物美术教案 第一篇】

标题：小班父亲节礼物美术教案范文

一、教学目标：

1. 让小班幼儿了解并认识父亲节的意义和起源；

2. 培养幼儿对父亲的感恩之情；

3. 通过美术创作，锻炼幼儿的动手能力和艺术表达能力。

二、教学内容：

1. 父亲节由来及意义的简单介绍；

2. 幼儿合作创作第一份父亲节礼物；

3. 绘制父亲形象的简易画面。

三、教学准备：

1. 父亲节相关图片及故事书；

2. 彩色纸、颜料、粘胶和画笔等美术材料；

3. 手工制作材料如彩色线、纽扣、贴纸等。

四、教学过程：

1. 导入（5分钟）：

通过展示父亲节相关图片和讲解简单故事，激发幼儿对父亲节日的兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）：

讲解父亲节的起源和意义，引导幼儿理解父爱的伟大和父亲节为表达孝心的特殊日子。

3. 创作礼物（25分钟）：

a.教师给每个幼儿发放一张白纸和一支铅笔，让幼儿考虑并画出自己心目中的父亲特点或形象。

b.教师将提供的美术材料放在桌子上，让幼儿根据自己的创意用颜料、粘胶、画笔等美术材料，将他们绘制的父亲形象转化为彩色画作。

c.鼓励幼儿发挥想象力和创造力，可以使用手工材料进行装饰，如用彩色线作为父亲的发丝，用纽扣作为父亲的眼睛等。

4. 教师辅助（15分钟）：

在幼儿创作的过程中，帮助他们解决困难，提供创意和技巧的指导，确保每个幼儿都能完成自己的父亲形象画作。

5. 汇报和总结（5分钟）：

让每个幼儿到讲台上汇报自己创作的礼物，并分享一下自己画画的体验和对父亲的感受。

6. 结束（5分钟）：

教师向幼儿再次强调父亲的重要性并感谢父亲的付出，鼓励幼儿在父亲节这一天把礼物送给自己的父亲。

五、教学延伸：

1. 引导幼儿制作第二份父亲节礼物，如贺卡、折纸、立体画等；

2. 组织幼儿进行针线活动，制作一些针织品作为父亲节礼物。

通过以上教学，可以培养幼儿对父亲的感恩之情，同时锻炼幼儿的动手能力和艺术表达能力。这将为小班幼儿的综合发展和情感沟通提供良好的机会。

【小班父亲节礼物美术教案 第二篇】

　　【活动目标】

用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么

重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。

难点目标：工整的完成作品。

活动准备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。

　　【活动过程】

　　一、回忆心目中爸爸做事的样子

1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事?

2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的?

3、爸爸做完事情后会做些什么事呢?

　　二、父亲节我送爸爸什么礼物?

　　三、画画前的引导

1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。

2、要求：

1)合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。

2)保持画纸的干净。

3)色彩鲜艳

　　四、幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。

　　五、作品展览

请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。

　　教学反思：

我相信通过一系列的感恩教育活动，孩子们感受了父子女间的亲情，在增强了孩子的感恩意识和责任意识的同时，我们的宝贝们将会越来越棒!在此祝所有的爸爸们：节日快乐!

【小班父亲节礼物美术教案 第三篇】

　　活动目标：

1、了解父亲节的由来，能用绘画等方式表达对爸爸的情感

2、进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸(重点)

3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

　　活动准备：

PPT、绘画纸、彩笔、爸爸的照片

　　活动过程：

一、师：6月有什么节日?(父亲节),你们了解爸爸吗?

展示爸爸的照片，说说爸爸的爱好、年龄、工作、样子

说说父亲节你为爸爸做了什么?

小结：爸爸有你们这样给他过节心里一定很开心，感觉很幸福是吗?

二、今天老师带来了一本书，一本很有趣的书，和爸爸有关的书，想不想看? (出示PPT)

1、这就是这本书的封面，这个故事叫什么名字?(我爸爸)

说的响亮一点，是的说的很自豪，为爸爸自豪。

2、这是爸吗?这是谁的爸爸?这是一位中国爸爸吗?你从哪里看出来他不是的?(头发是带一点)还从哪里看出来?(他的眼睛是蓝色的)我们的眼睛是什么颜色?(黑眼珠，我们是中国人)

3、告诉你，他确实是一位外国爸爸，是一位英国大画家安东尼-的爸爸，大画家安东尼-把爸爸画在了故事书里，多有趣呀!他把爸爸画在故事书里和小朋友一起来分享关于爸爸的故事。我们一起看

　　三、

1、这就是我爸爸(PPT)看看，你觉得这个爸爸看上去怎么样?谁来说说!谁能告诉我他的杯子里会是什么?是茶吗?(咖啡)我们中国爸爸喜欢喝茶，外国爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的样子，长的怎么样?你们的意思是这个爸爸长的不帅，看上去懒洋洋的对吗?

2、可是安东尼说，这是我爸爸，他真得很棒，你们相信吗?我们一起来看看(PPT)

提问：谁来了?(大灰狼)大灰狼来我们家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕，这是个怎样的爸爸呀?(勇敢)我们继续看看还有哪些本领(PPT)

3、他可以从月亮上跳过去，月亮在哪里?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他脚底下，瞧瞧我爸爸厉害吧?(PPT)

4、再看看，哇!他还会走高空绳索，这个绳索可不是在地球的哦，在天空，而且不会掉下来(PPT)

5、往下看，谁来说说我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤(PPT)

6、在看看安东尼的爸爸还会干什么?(跑步)跑的咋样?对，在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了个第一名，瞧瞧爸爸头上有什么?云彩都围着他给他加油。现在你来说说我爸爸，刚才我可听到了有人说他丑，现在你来说说是，看到这里你来说说我爸爸怎么样?回顾故事(爸爸敢走~~~~)所以安东尼说的那句话是：我爸爸，真的很厉害!你们的爸爸怎样?你觉得爸那里表现出很勇敢?原来你们也可以自豪的像安东尼一样说一句：我爸爸怎么样?我们一起完整说：我爸爸真的很棒

四、故事讲到这，安东尼说他不讲了，他想请你们讲，你们也来做个大画家帮他讲讲你们的爸爸

分发画纸，幼儿自由创作

小结：

其实我们的爸爸并不一定特别棒，他就像安东尼的爸爸一样，看上去可能也长得不出众、不一定很帅、不一定很能干但是在我们心里我们依然觉得他帅，仍然觉得他勇敢，真的很棒

我们爸爸所做的一切都是为了我们，他得很勇敢是为了保护我们，他的温柔是为了让我们更舒适，他为我们唱歌，为我们跳舞，让我们快乐成长，所以如果现在让你对爸爸说一句话你想对他说什么?回到家的时候别忘了也像安东尼一样扑进爸爸的怀里，说出你想对爸爸说的那句话!把今天的画也送给爸爸

　　教学反思

这次活动，更增进了幼儿与父亲之间了感情，许多家长不知道今年的6月17号是父亲节，当孩子告诉爸爸：“爸爸，6月17号是你的节日。”许多爸爸都惊讶的说：“是吗?还有这个节日呢。你不说，我还真不知道”。这次活动不仅让孩子亲近了爸爸，也让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

【小班父亲节礼物美术教案 第四篇】

　　活动目的：

1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长。

2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

5、感受节日的欢快气氛。

　　活动时间：

x年6月11日上午午9：30―11：00

　　活动地点：

x幼儿园室内大厅与音乐教室。

　　活动参与人员：

x幼儿园中班组全体成员与家长。

　　活动过程：

1、家长游戏：水果蹲

目的：增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。

准备：六种水果头饰。

玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称(例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃)，由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此类推。如反应不及，则被淘汰，最后剩下的3人为胜利。

2、亲子游戏：强强父子兵

目的：通过相互配合游戏，增进父子感情。

玩法：父子两人为一组，四组进行比赛，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在规定时间内做俯卧撑，数量多着为胜。

注意事项：动作一定要标准。

　　教学反思

通过这次有意义的父亲节，宝宝们都非常喜爱这样的活动，爸爸们也非常的高兴，还非常感谢我们老师，我们感到很欣慰。

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