调查报告__四年级作文

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第一篇 调查报告__四年级作文

调查时间：20xx年11月27日。

调查地点：南流江。

调查目的：以前和现在的大变化。

找到数量：3处。

调查材料分析：南流江快成了无鱼江，总江村江边，一位老人说：“哪里有大鱼，能捞几斤的小鱼虾就不错了，现在江里的鱼越来越少了。以前鱼虾非常多，用渔网一天的功夫就能抓到一两百公斤。但是，近些年来有很多打鱼人急功近利，用电电鱼，连未长大的小鱼苗也电死了，所以鱼就越来越少了。运气好每天可抓到十公斤，运气不好就只有一两公斤的收成。不少人已经不再下网抓鱼，而是组装专门的的网具用电抓虾，但收获很少。还有人用网眼很细小的长网围在江边的浅滩上，大海涨潮带动江水水位上升，鱼虾游来，潮水一退就搁浅在浅滩上的网里，连火柴那么小的鱼苗也逃不掉，有时光鱼苗就有近百公斤。假如让这么多的小鱼长成大鱼再抓将是多大的一笔数啊！

少鱼原因：1。抓鱼的人太贪心了。2。抓鱼的人用的抓鱼用具抓到的鱼太多了。3。抓鱼用具的副作用让一些鱼苗而死。4。污染太大了。

以上几条都是能够让南流江的鱼减少的主要原因，希望大家能改正掉这些。通过调查这一调查活动，我明白了，我们要保护动物。

第二篇 调查报告__初二作文

一．调查目的：

在早期，在全国人大《义务教育法》修订座谈会上，其中有一个代表提出了将九年义务教育增至到12年，针对“是否应该将九年义务教育增至到12年”这个问题，我利用了国庆的假期对社会上各界人士和各个年龄阶段的人士做了一个调查，以此了解社会各界对这个问题的看法。

二．调查方法：通过访问法，问卷法和查资料等方法

三．调查结果：

我随机对20个不同年龄阶段和不同职业的人进行了问卷调查和采访，通过对数据的分析，得出了以下的结果：

（1）在20个人中，赞成九年义务教育的人有13人，占其中的65% ；赞成十二年义务教育的有7人，占总人数的35%。明显，在现代，赞成国家实行九年义务教育比赞成十二年义务教育的人要多，大多数人倾向于实行九年义务教育。

（2）对于第二个问题，只有两个人认为国家有能力推行十二年义务教育，占10%；而有18人则认为现在，国家暂时还没有能力推行十二年义务教育，占90%，由此可见，社会上大部分的人都是觉得国家在现在还没有能力实行十二年义务教育。

（3）在我采访的人中都一致认为山区或农村会赞成九年义务教育，占100%，而在采访当中，有一个人在回答我这个问题，说出了自己的见解：“早在1986年，我国就已颁布义务教育法，宣布实行九年制义务教育。然而，近20年来，围绕义务教育的落实情况一直难以令国人满意，特别是在农村和山区的，农民因孩子上学而不堪重负，我想，如果不是国家颁布了义务教育法，他们甚至可能根本不会让孩子去读书。即使想让孩子多读书，也可能没有这个能力。”

（4）在我采访的20个人在回答第四个问题中，有3人赞成发展快的地区实行12年义务教育，而发展慢的地区实行9年义务教育，占15%；17人不赞成发展快的地区实行12年义务教育，而发展慢的地区实行9年义务教育，占85%。

（5）针对“认为现在的九年义务教育实施得是否成功”这个问题，同意与不同意的人各占一半，各占总人数的50%。

四．调查的结论

通过对20个人的问卷调查与采访，我大致了解到，社会上大多数人都赞成推行九年义务教育。其实，早期，在国家的修订座谈会上，人大代表们都已经否定了将现行的9年制义务教育延长至12年义务教育，他们都认为应该等到客观条件成熟时再实行12年义务教育，但通过这一次的实践，令我更加确切地了解到我们老百姓对这个切身利益的话题的真实想法和感受。

第三篇 调查报告__二年级作文

调查目标：

大垃圾场。

调查对象：

大家。

人数：

4人。

主要统计：

问题： 建议： 备注：

1、 空地成垃圾场 1、把垃圾送去真正的垃圾场。 由管理处负责。

2、 空地成垃圾场 1、由管理处的人去清干净。 无。

3、 空地成垃圾场 1、罚管理处的人，要他们清干净。 无。

4、 空地成垃圾场 1、叫垃圾车来运走它。 由管理处叫车。

由上面可看出，大家对这片空地的讨厌。100‰的人想它搬走。

第四篇 调查报告__五年级作文

提出问题：

现在的社会已经越来越发达了，家庭也越来越富裕了。我们的爸爸妈妈的工资全部都已经是两千或三千元以上了。随着社会的突飞猛进，学生们的要求也是越来越高了。因此，孩子们也经常向爸爸妈妈讨零花钱了。可是，他们都拿着那些钱想去买什么呢？我为此做了一份调查报告。

进行调查：

我现在发现，玩具最畅销了，比如说是变形金刚，芭比娃娃，战斗陀螺，小卡片……都是小孩子们最爱玩的小玩具。也有些孩子喜欢和别人比玩具，而花钱去买比别人更贵的一些东西。还有些孩子拿着钱去买卡片，上课的时候都不认真听课，偷在桌子底下玩。

分析：

在我们的学校里，买卡片的同学已经越来越多了，可能，买卡片就是让学生乱花钱的罪物了。

结论：

经过了我的调查，我已经得知，许多孩子差不多都是以买早餐而来讨家长的钱的，然后去买地摊上的一些零食、一些小玩具，我们班都有很多是这种的行为。这样的行为不仅会影响我们的身体健康，而且还会影响学习的情况。 提出具体建议：

我建议，学校应该采取更加好的措施，严格的管理学生在校园里的饮食，玩玩具的情况，让孩子们更加的健康。这样才会让我们这些祖国的花朵开得更加的灿烂！更加的辉煌！

第五篇 调查报告__二年级作文

题目：安庆的德宽路

内容来源：采访邻居

报告内容：

安庆有一条德宽路，在西门城墙外 。

据说这条街是根据一位烈士的名字而命名的，这位烈士的名字叫石德宽，他从小知书达理，胸怀大志。１９０２年赴安庆学堂，１９０４年留学日本，次年加入同盟会，１９０８年同“岳王会”的军事骨干，多人在安庆新军中活动，典熊成基，范傅甲等合谋并直接参加了马炮营起义。１９１１年，他参加了广州起义，英勇牺牲。人们为了纪念他，就将西门城墙外的那条街命名为德宽路。

附件：马山宾馆

报告人：王玉琦

１１月20日

第六篇 调查报告__五年级作文

调查人：XXX

调查时间：20xx年11月20日

调查地点：株洲市商品街附近

调查目的：调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改进建议。

调查结果：经过对商品街的调查统计，我们发现社会上的错别字可以分为三类，第一类是故意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一些医药将“刻不容缓”改为“‘咳’不容缓”；空调将“终身无憾”改成“终身无‘汗’”；摩托车将“乐在其中”改成“乐在‘骑’中”等。第二类是为了省事而故意简写的错字，例如把“停车”写成“‘仃’车”；把“起”字右边的“己”写成“乙”等。第三类则是不小心写错的字，例如家具店门口的“家‘俱’”；饭店菜单上的“‘抄’饭”与“‘合’饭”；水果店里的“‘波’萝”等。

调查结论：因此，我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉字不会写，或不知道是不是这样写，应该拿字典查一查，也不能因为麻烦，就把汉字简写。写完后仔细检查，认真对待每一个汉字，如果人人都这样做，世界上就不会有错别字了。

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