本科生保研本校教授推荐信

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第一篇 本科生保研本校教授推荐信

推荐人姓名:XXX

推荐人职称:教授

推荐人工作单位:XXXXXXXX

推荐人与申请人的关系:本科课程授课老师

推荐人联系方式:(邮箱)

推荐意见:

我讲授过XXX同学的本科专业课课程:XXXX、XXXX、XXXX，通过一年多的授课教学，对他的情况比较了解。

XXX同学学习认真刻苦，有钻研精神，在班级里学习成绩一直名列前茅。她尊敬师长，团结同学，为人诚实，待人热情，乐于助人，思想积极向上。在学习中始终严格要求自己，听讲认真，每次上课都坐教室前排，并能够与老师很好的进行互动。基础知识扎实，善于钻研。优异的成绩和良好的学习及钻研的素质能为她今后从事专业学习和研究打下了坚实的基础。在遇到学习上的问题能够思考，这可从她平时提交的作业和报告之中体现出来。在我所指导的模糊数学的课程中，课上全神贯注、思想活跃，并且在期末考试中取得了近乎满分的成绩。

该学生具有扎实的大学本科知识，满足保送校外研究生的资格，我愿意推荐该学生到XXX校XX院攻读硕士研究生。

此致

敬礼!

XXXX年XX月XX日

第二篇 本科生保研本校教授推荐信

尊敬的领导:

作为xxx同学在xxx大学本科生阶段学习指导老师，我和该生有过较多的接触，并且非常乐意向您推荐xxx同学。

从大一起，该学生就十分注重基础知识的学习，打下了良好的专业知识基础。进入大二后，该生努力提高自身的科研能力，在第四届xxx大赛中，分别获得了xxx一等奖。并就此次比赛的地图作品进行深入研究，将成果写成论文“xxx”，已在省级刊物发表。并且该生十分注重自己的专业技能训练，获得了江苏省计算二级和三级的合格证书，并且掌握了多种专业软件的使用。

进入大三，该学生是其创新实践项目“xxxx”的主要参与者。在项目完成过程中，该学生对软件的设计与程序的编写进行了大量的探究，地编写出整套系统的程序，并将其与数据库相连使其可投入实际使用中。并和团队成员一起将该方法和系统写成论文，已在xxx上刊登。作为她的指导老师，可以看出该生在科研中具有较强创新意识和深厚的理论基础，能够完成相应的科研任务。

根据学生交给我的材料，结合学生在平时的表现，可以看出，在我所教授指导的专业学生中，该生的科研能力和综合素质都属于突出之列。该生在和老师交流的过程中，可以看出她尊敬师长，待人谦逊，勤奋努力，一直以很高的标准严格要求自己，也有着明确的目标和理想。

该生不仅学习成绩突出、综合表现优秀、并且有到xxx大学xx院进一步学习、深造的强烈愿望，所以，我向你们推荐xxx同学，希望通过你们的指导，她的专业知识和科研能力会得到更大的提升。

此致

敬礼!

XXXX年XX月XX日

第三篇 本科生保研推荐信

我教授过xx同学的本科课程-xx，对他的情况有所了解。

xx同学学习刻苦，有钻研精神，在班级里学习成绩名列前茅。他尊敬师长，团结同学，为人诚实，待人热情，乐于助人，思想上积极向上。在学习中，申请人始终严格要求自己，有一丝不苟的精神，他基础知识学习的很扎实，专业课也很不错，成绩一直在专业里名列前茅，这就为他今后更专业化的学习打下了坚实的基础!他对待学习上的问题有自己独特的见解，能够思考问题，从他平时作业之中就可以体现出来。(再加上一些自己动手能力方面的东西)

作为xx同学的推荐人，我相信他一定能出色的完成研究生阶段的学习和科研工作!

推荐人：经管保研通

推荐日期：

附加篇

XXX教授：

您好!

我叫XX，毕业于XX学院XXX专业，现在XXX。今年报考了XX大学的XXX专业硕士研究生，下面是我的初试成绩：

因为在职考研，初试成绩并不理想，若有幸能在您的指导下继续深造，我一定会更加努力，刻苦钻研。本科期间，我一直是一个热爱学习的学生，认真学习专业基础知识，注重实验实践锻炼。曾获得国家励志奖学金XXX，校“优秀团干”一次，校辩论赛“辩手”，并且已获得英语六级证书。此外，虽然本科一直学的XXX学，课程几乎全是有机实验，但是我从大二开始就跟着老师进行“大学生科技创新项目—XXX”，立项并通过考核。除此之外，我XX，虽然不是核心期刊，但也是自己大学科技创新的结晶。

其实我就一直想发邮件给您，但因为担心自己初试不理想，就没有联系任何老师。这次复试完，我觉得自己也很有信心。我对您的研究方向很感兴趣，有强烈的好奇心和求知欲，特别希望能在您的门下就读，跟您学知识，做项目，进一步提高自己。若老师能给我这个机会，我一定会加倍努力，不辜负您的信任和期望!

非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信。冒昧致信，恳请海涵!

祝您工作顺利，身体安康!

推荐人：经管保研通

推荐日期：

附加篇

尊敬的贵校领导：

您好，我是---教授，我对---同学在大学期间取得的成绩感到非常欣慰，我很愿意向你们推荐我的学生---参加贵校博士研究生项目。

作为她的老师和朋友，对其印象尤为深刻。在与其接触过程中发现---同学为人宽厚，态度认真，科研兴趣浓厚，热爱学术研究。从大二下学期就在我校实验室从事实验研究，主要做---等，并在学习期间发表科研论文---篇，得到师生的一致认可与好评。

该生待人诚恳、吃苦耐劳，在各个方面都一直严格要求自己，我们也看到他在大学四年点点滴滴的进步，从一名普通学生到各方面做的都非常优秀。他选择该在生命科学方向进一步的深造，我希望他能够在科研的道路做一些成绩，这是他的理想，也是我的期望。

综合各方面考虑，该生表现突出，故予以推荐，希望贵院审核通过。

推荐人：经管保研通

推荐日期：

第四篇 大学班干部推荐信

尊敬的老师： 

您好! 

我是xxx班的xxx，我写此自我推荐信是想竞选“优秀班干部”。我为能得到老师的厚爱和信任而感到荣幸，老师推荐我，而我，也认为我能称的上这个称号。 初一时，我有幸成为我们这个班的班长，我平时做得出色，得到了老师的好评和同学们的认可。在工作上也有很强的组织能力，使同学们参加的活动进行的井井有条，也开展了各式各样的活动，深受老师和同学们的欢迎。因在班级工作表现突出的缘故，经班主任的推荐，在初一时竞选了团委的干部，我也很荣幸的竞选上了团支书。 

作为学生，学习永远是头等重要的事情。在我心里，知识都是一样的重要，学科也没有主次之分。因此，我努力学好各个学科的知识，不让自己有任何一门功课出现偏差。虽然我的成绩不是第一名，但“追求卓越，做的自己”一直是我的目标和信念。课余时间，常常诵读诗歌和散文，我要让自己亲近艺术远离庸俗，我要把自己塑造成一个多才多艺的的青年，而不是呆头脑饱读诗书的“苦行僧”。 

我懂得，一个班长在班上能够起到巨大的表率作用。因此，我的穿着力求得体大方，我的言语总是彬彬有礼。不管有没有人监督，我都能自觉维护班级和学校的良好形象。主动捡拾卫生区的垃圾，热情帮助值日生做值日，在同学们需要时毫不迟疑地伸出援手等等，这些都成了我生活中的一种习惯。因此，无论在哪个班级，我都能很快地和全班同学熟悉起来，相互之间保持着亲密的朋友关系。这种良好的人际关系，使我在做班级工作时收到了事半功倍的效果，也使我和同学之间有了很多的快乐，留下了很多温馨美好的回忆。 

我在班级以及校出色的学习和工作中，曾先后得到了校三好学生，优秀班干部，优秀学生的称号。并且在平时的学习生活中，参加各式各样的比赛，曾荣获“和谐中国”的二等奖，数学竞赛“亚洲杯”中的优秀奖。在小学期间，曾荣获区级优秀少先队员，市级优秀班干部等。这些都是我的骄傲，我认为我能称得上“优秀班干部”。在接下来的学习生活中，我会更加努力! 

xxx

第五篇 干部提拔推荐信

县委组织部:

根据《委员会关于科级后备干部选拔培养的暂行办法(试行)》([20xx]28号)中?‘科级后备干部选拔的条件和资格’第4条中‘科级后备干部……特别优秀的年轻干部，条件可适当放宽。’?之规定，特推荐我部门同志为科级后备干部人选。

，男，38岁，大学本科学历。该同志20xx年9月到县委组宣部及20xx年6月调到宣传部工作以来，一直从事新闻宣传工作，该同志态度认真，作风扎实勤奋，不辞劳苦，工作成绩突出。该同志撰写了大量宣传我县经济建设和社会事业发展的新闻稿件，在市级及以上重点媒体发表共计多篇，大大提升了我县的知名度和美誉度。因实绩突出，该同志20xx年、20xx年、20xx年连续两年被评为?日报优秀通讯员?，获得过?好新闻二等奖?、?市精神文明建设先进工作者?等多项荣誉。同时，该同志坚持做好《日半月报》的编辑工作，自20xx年7月试刊起，至今已经编印60余期;该同志还参与了多篇综合性重要材料的撰写工作，较好地完成了领导交办的各项任务。

县委宣传部

二○xx年十二月十七日

第六篇 干部提拔推荐信

谢果红，男，岁，党员，科学历，该同志自20XX年调入我单位工作至今，工作表现出色，生活作风正派，工作业绩突出，群众口碑良好，现将基本情况介绍如下:

一、思想健康，态度端正。该同志在部队训练多年，具有良好的思想道德品质和坚定的立场，能坚持唯物主义思想，拥护党的方针、政策和路线，听党的话，服从领导安排。热爱本职工作，尊敬领导，团结同事，无不良嗜好。曾多次被评为“优秀党员”。

二、勤恳务实，业务精湛。工作上任劳任怨，一丝不苟，对于领导交代的工作任务，能按时保质保量的完成。路检中擅长对违法行为证据的搜集，勤做思想工作，对突发状况能做出临机应变的有效处理，积累了丰富的路检经验。熟悉法律条文和执法程序，文书制作规范准确，能处理各种违法案件。因工作表现出色，多次荣获局系统“先进个人”和长沙市“道路运政管理先进工作者”荣誉称号，在同事中起到了很好的榜样效果和表率作用。

三、形象端庄，作风正派。身体健康，形象良好。尤其在工作中能自觉做到着装整齐，用语文明规范，举止体现了良好的精神风貌。办事不拖拉，遇事不含糊，能明辨是非，果断决策，坚持原则，维护正义，办事公道，不循私情。

四、诚实信用，积极向上。在取得成绩的同时，该同志一直保持谦虚谨慎、戒骄戒躁，虚心学习，严于律己，并能不断给自己提出更高要求。实事求是，言行一致，注重管理能力和综合素质的提升，团队协助能力强，具备良好的人际关系。鉴于该同志多年来的优良表现和个人积极要求上进的追求，经本单位集体讨论通过，认为该同志具有良好的基本素质和巨大的发展潜力，决定同意推荐该同志担任副站长管理工作，以得到更好的培养和锻炼，为交通事业做出更多贡献。

推荐单位:双江管站

20XX年X月X日

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