小学一年级下学期班主任德育工作计划

小学一年级下学期班主任德育工作计划 篇一

一、德育

聪颖活泼文明好学

一年级的学生尤如一张白张,如何在这张白纸上画上和谐的色彩,让这张白纸焕发生命的光彩是我们一年级全体教师最重要的使命.因此,一年级的德育目标,是让每一个孩子"聪颖活泼文明好学".

二、德育重点:

好习惯伴我行

没有规矩不成方圆,要想实现一年级既定目标"聪颖活泼文明好学",最重要的是要让每一个学生拥有一个好习惯.好习惯是保证学生按时作息、认真学习、学会特长、文明待人、积极锻炼的前提保证.让好习惯从小培养,让好习惯从小事做起,让好习惯陪伴学生健康成长.

三、德育方案:

以活动为载体,在形式多样的活动中渗透德育教育.设计适合一年级学生的活动,促进德育教育目标的达成.

主题活动一:字如其人字如美画

写字是一项重要的基本功.对于提高学生的文化素养起着重要的作用.必须从小打好基础.<<新课程标准>>对写字教学更是提出了很高的要求.而写字是小学阶段的一项重要的基本训练.让学生在练字学会耐心、学会恒心、学会信心,在练字中淘冶性情.

主题活动二:精彩课间快乐生活

根据学校大课间理念精神,根据一年段学生的年龄和生理特点,打造年段大课间特色活动,将在全年段开展跳皮筋活动,分为单组跳和集体大圈套小圈花样跳,将体育、音乐、文化融合在一起,促进大课间活动蓬勃生动地开展,让每个学生积极参加到体育锻炼中来,增强体质,快乐成长.

主题活动三:唱响纪念日之歌

一年中有很多个节日和纪念日,在这些纪念日来临之前,社会就洋溢着某种气氛,成人都被传统习俗动员起来了,孩子自然会受到强烈的感染,兴高采烈地准备过节.其实,过节是一个非常好的"教育场",有社会氛围,有成人参与,有快乐的情绪,有新闻单位的宣传教育,家庭过节往往还有一定的经济投入.每一个纪念日都有它的历史渊源和现实意义,所以各种节日就是学生调查社会、认识世界、了解民族文化的窗口,也是非常宝贵的活动日和教育日,是学生认识社会的课堂.所以针对一年级学生年龄特点及认知程度,结合世界及中国传统纪念日,有所选择地开展相关活动:

9月20日爱牙日:爱牙行动,生活区开展正确刷牙指导及刷牙比赛,给好牙的同学照相展示在宣传栏内.

10月1日xxx节,也是国际音乐日:选择国际音乐节,举行同唱一首歌和音乐资料图片展.

10月16日国际粮食节:设计并发放节约粮食的传单,集体诵读:<<锄禾>>

12月3日世界残疾人日:全年段学生共同阅读<<没有不方便>>一书,开设<<没有不方便>>阅读指导课.

主题活动四:阅读、悦读、越爱读

一个爱读书的孩子就一定不会变坏.利用年段空白走廊墙壁,制作读书长廊,开展读书竞猜、好句串串秀、每日故事等活动.晨会课时间,也以书为媒介,每个班都读小故事大道理系列丛书,在读故事、听故事中学会道理,养成习惯.配合年级教研组阅读活动,提供年段阅读书目及教师大声读书目,开展好书漂流活动,指导年级教师有效开展绘本阅读课的开设,为全年段学生投入阅读提供的保障.

主题活动五:好学生五个一

一个年段应该有一个共同的努力目标及年段行为规范,以"好学生五个一"为核心,为学生制定成长方向标,以好习惯三字经为具体行为规范,落实五个一:做一件好事、说一句好话、读一本好书、写一手好字、思一个好题.让每个学生有据可依,有样可学,明确成长的方向.

四、月工作重点:

九月份:养成教育月

教育主题:好习惯伴我行

具体安排:

1、做好开学前的各项准备工作,迎接一年级新生.

2、举行一年级新生入学仪式.

3、积极开展家校联系工作,一个月内与所有学生的家长至少联系一次.

4、一年级新生常规训练.

5、制定年段和班级的德育工作计划.

6、年段及班级的文化环境建设.

7、开展"博饼"活动,喜庆中秋佳节.

8、采用多种多样的形式宣传学习抗震小英雄和英雄的事迹.

9、配合学部开展"抗震减灾"系列活动.

10、结合"爱牙日",开展爱牙行动,连同生活区开展正确刷牙指导及刷牙比赛,给好牙的同学照相展示在宣传栏内.

11、召开家长会,为家长开设"做好家长"的系列讲座.

十月份:强身健体月

教育主题:运动健康我自强

具体安排:

1、根据小学部大课间实施方案,积极开展富有年段特色的体育活动.

2、迎接校运会,积极组织训练及比赛活动.

3、做好中国少先队建队xx周年纪念活动及新队员入队工作.

4、10月16日国际粮食节:设计并发放节约粮食的传单,集体诵读:<<锄禾>>

5、结合xxx节及国际音乐节组织实施xxx假期寻找音乐元素综合实践活动.

十一月份:阅读悦美月

教育主题:我与书交朋友

具体安排:

1、借助第二届校园读书节活动,布置年段空白墙壁的绘本长廊,开展班级绘本阅读课交流及评先书香好儿童、书香好家庭活动.

2、组织年段参与校庆活动.

3、组织学生秋游,开展"自然在身边"综合实践活动.

4、加强爱校教育,有针对性的进行校风、校训的宣传.

5、xxx假期社会实践活动成果展.

十二月份:自立自主月

教育主题:我是最棒的

具体安排:

1、开展庆祝十三周年校庆活动,有针对性地开展校园在心间、我爱英才的教育活动.

2、12月3日世界残疾人日:全年段学生共同阅读<<没有不方便>>一书,开设<<没有不方便>>阅读指导课.

3、组织筹划晚会圣诞和迎新年庆祝活动.

4、做好学生期末复习动员,努力学习,收获成果.

小学一年级下学期班主任德育工作计划 篇二

1、根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课,有计划地组织好每周一次的班会课和主题队会课.

2、增强育人意识,把课堂教育作为德育的重要阵地,结合学科特点,有机渗透德育.

3、充分利用宣传橱窗、黑板报、广播台宣传校园文明佳事,树立榜样.建立一直学生、教师通讯员队伍,及时采集学生间、教师间的好人好事,加大宣传力度.

4、利用墙壁张挂教育标语,形成良好的德育氛围.

现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了,他们出生的环境比"80后"、"90后"还要好许多,这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代,我们教育他们的方法要更加的体现出针对性.

不过这些孩子的父母大部分有都是"80后",知识和教育方面都有了自己见地,他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化,所以我们的新一代是不怕任何竞争的,我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代!

我要做的就是要教育好这写学生,把他们带上正规,走上正确的道路.只有这样,他们的前途才不可,他们才是我们祖国的希望!

学校对学生进行德育教育,是精神文明建设的奠基工程,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用.为加强班级德育工作,特制定工作计划如下:

小学一年级下学期班主任德育工作计划 篇三

1、积极协助班主任开展班级工作,在班主任的领导下参与班级管理工作,能密切配合班主任老师,做好学生的思想品德教育工作,有事同班主任商量决定.

2、能协助班主任搞好班级环境布置(出黑板报)、班级卫生等工作.

3、能与班主任共同负责本班的眼保健操、大课间锻炼、升旗仪式、班级竞赛活动、班会等各项活动.

4、深入所在班级,协助班主任组织好学生活动如:开运动会、春游、秋游等.所有集体活动均能准时参加,积极配合班主任开展好学校及年级组组织的大的集体活动.做好班主任交给的临时性工作.

5、能与班主任老师一起深入家庭,进行家访工作.

6、了解班级情况,熟悉学生,可有重点地了解学生,学做学生思想工作,做学生的朋友.

7、作为体育教师,要努力发挥自己的特长,多组织学生进行锻炼,利于课余时间对过于肥胖或者瘦弱的同学进行指导,指定运动方案,帮助学生身体得到适当锻炼.也要开展好安全教育,避免运动伤害事故的发生.

小学一年级下学期班主任德育工作计划 篇四

本学期我担任初一(9)班班主任,现根据我班的具体情况,制定本学期的的德育工作计划.

一、班级情况

我班学生在纪律、卫生上比较令人满意.不过也有部分学生相对比较调皮、缺乏上进心,自制能力差,上课时爱随便说话或者做小动作,睡觉、扰乱课堂秩序、长期不交作业的同学比较多,科任老师对这些学生也无计可施,严重影响了班级的班风和学风,导致整个班级学生整体成绩不高.班级尖子生培养不够,后进生学习动力不足.加之学生的集体荣誉感不强,人心涣散,所以要营造良好的班级学习氛围,建立积极向上的班集体,形成良好的学习习惯和行为习惯任重道远.当然,也有部分学生有较强的学习愿望,学习刻苦,上进心强,要将他们树为学习的榜样,充分发挥他们的模范带头作用.

二、德育目标

抓纪律,养德性,促学习,打基础,不落人,全发展.

三、具体措施

(一)学习上

1、切实在班级推行学生一日学习常规,在形式上形成一个良好的学习氛围;

2、注重对学生作业的检查,推行"小组长——课代表——学习委员——班主任"的作业检查模式,和科任老师主动接洽,最终达到

监督学生作业完成情况,为学生形成良好的学习习惯奠定良好的基础;

3、实行学分制管理,制定学生日常学习考核方案,从纪律、作业、听课、预习、复习、背诵、听写等各个环节进行管理考核,根据等级,作为评优评先、资助补助的依据;

4、推行小组长负责学习制度,有本组组长负责本组学习的督察,减轻科任老师和学习委员的压力;

5、主动和科任老师沟通交流,尽量满足科任老师的合理要求,配合科任老师做好班级该科的学习;

6、主动和科任老师沟通交流,了解班级学生的课堂表现、作业完成情况、考试情况、听写情况等,从科任老师处了解班级的动向;

7、实行"进班必学"制度.即学生只要进入班级,就静下心来认真学习,不能左顾右盼、吃零食、聊天等,学习委员和纪律委员负责班级的学习和纪律工作,并做好考勤.

(二)卫生上

1、确定得力的劳动委员,并加以培训,使其迅速成长;

2、以劳动委员为主,班主任合理安排学生每日值日表和每周卫生打扫除的细表;

3、做好班级卫生工作,在班级推行"2秒钟"卫生维持活动,常抓不懈,使其常规化;

4、做好班级的桌斗卫生工作.让学生在自己的座位上贴上自己的名字,值日生做值日时,检查桌斗的卫生,根据卫生情况进行相应的学分认定;

(三)纪律上

1、配备并培养得力的纪律委员,成熟、为人处事能够以身作则;

2、严格控制班级自习课、二课堂、、大型活动、周一升旗的纪律;

3、班主任指导纪律委员发现问题、解决问题,大力培养其能力;

4、及时处理班级中棘手的学生,进行针对性的教育,打击那些顽固分子,团结一切可以团结的学生,教育一切可以教育的学生,最大量鼓励一些顽固分子,与专政相结合,支持班委的合理工作;

(四)三仪上

1、按照学校对在校生的三仪要求,每隔三天对学生的三仪进行检查;

2、规定男生的头发必须是三周理一次;

3、所有学生必须每隔五天剪指甲一次;

4、每天不定时的对学生服装、装饰进行检查,及时整改;

5、每天不定时让三仪检查员对班级的校卡、校服进行检查,及时整改;

(五)宿舍管理方面

1、配备得力的宿舍长,并对宿舍长进行不定时的培训和教育,促进人才队伍的形成;

2、开学之时保证一个月内每两天天进宿舍一次,检查学生的内务整理和卫生工作;

3、及时和宿管老师进行有效沟通,了解班级学生在宿舍的表现情况;

4、将宿舍管理纳入到班级的学分管理中;

5、严查手机问题;

6、做好宿舍公共财物保护的教育工作;

7、提醒各宿舍做好返校的宿舍内务工作.

(六)安全方面

从社会、家庭、校园等方面抓好安全教育工作,做到加强安全管理,消除安全隐患,预防事故发生,增强学生的法律意识和安全意识,提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力.

(七)做好家校联系工作.

要经常与学生家长保持联系,深入了解学生在思想、学习、生活各方面的情况,分层次与学生经常谈话,对症下药地做好学生思想工作.

(八)做好后进生工作.

及时找后进学生谈心,了解其思想学习情况.鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好后进生的培养工作,争取有较多的同学进入中等行列,对有潜力的同学加大培养力度.对那些学习上兴趣不大,学不懂,学不会的同学要注重培养他们的其他兴趣,从练字、背诵古诗文、特长训练等进行针对性的培养,同时让他们在班级有事可做,不把他们边缘化,调动他们的积极性,促使他们成长进步.

总之,本学期,我作为班主任,要正确处理好管理与服务的思想,正确处理好与专政的关系,处理好放权与集中的关系,统筹好各项工作的关系,为学生的学习和进步奠定良好的基础,使得他们的思想道德修养和科学文化修养都能够得到长足发展,为顺利进入初三奠定良好的基础.

小学一年级下学期班主任德育工作计划 篇五

一、指导思想

以的教育理论和思想为指导,努力贯彻执行<<公民道德建设实施纲要>>和<<中小学生守则>>、<<中学生日常行为规范>>,明确道德教育在学校德育中的基础地位和作用,以德治为基础,以法制为保障,通过新<<守则>>、新<<规范>>的学习和养成,切实加强中小学生的思想道德教育和心理品质教育,进一步转变教育观念,开展"小事德育"研究,积极贯彻新课改理念,明确新课程的德育目标和内容,充分发挥班主任和校外辅导员在德育工作中的重要作用;积极开展丰富多彩的文化、体育、艺术等活动,努力建设与现代社会相适应的充满生机与活力的学校德育工作模式,为学生的终身发展奠定基础.

二、目标和任务

(一)努力转变教育观念,构建与现代社会想适应的德育工作新形式.

面对多元化和信息化的挑战,面对变化的社会和学生,传统德育内容诸如热爱集体、遵规守纪、讲卫生、懂礼貌、助人为乐、爱护公物等已经不能完全满足当今所提倡的素质教育的要求,因此,德育工作必须顺应时代的发展,必须从现代化的全局出发,从学生的终身发展着眼,在传统德育内容的基础上拓展新的内容.本学期将围绕这一目标开展以下工作.

1、通过晨会、周会等正常的教育活动对学生进行行为习惯的养成教育,同时增加法制教育、安全教育、心理健康教育、合作教育、挫折教育和竞争意识教育等内容,努力培养学生健全的人格.

2、通过一周"国旗下讲话",进一步加强"五爱教育",同时增加国防意识教育、公识教育、诚信美德教育、远离毒品、邪教、网吧教育等内容.

3、通过、讲座等形式对学生进行法制教育、心理健康教育和安全教育等.

4、以课堂为渠道,以学科为载体对学生进行创新教育、特长教育、合作教育,利用学科教学对学生进行国情教育、环保意识教育.

5、以建国六十周年为契机,开展迎系列教育活动,不断激发学生的爱国热情,增强民族自信心和自豪感.

(二)坚持"以人为本",积极开展"小事德育"研讨活动,提高德育实效.

1、强化一日常规教育.

以<<复兴初中学生手册>>为德育校本教材,强调学校生活五字诀和"五个一"要求的落实,严格执行一日常规检查考评制度,充公发挥团干部、学生会、班委会的自我管理职能,加强德育宣传,营造积极的氛围.

2、重视和加强思想课的教学.

教师要从学生的生活经验出发,提倡通过学生自主实践活动,学会健康安全的生活、愉快积极的生活,有责任感的生活,并养成良好的行为习惯.教学中要以人与他人、人与社会、人与自然为主线、把国情教育以及环境教育等融为一体.为学生未来进入社会成为富有爱国心、社会责任感和良好品德行为的现代公民奠定基础.

3、重视和加强<<体育与健康>>的教学,课任教师要把培养学生良好的心理素质和身体素质作为教学的根本任务,以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,融合体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的相关知识,真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成.

4、建立学生德育档案.对于学生成长过程中的优秀表现和不良情况进行记载,为学生正确的道德品质的形成提供第一手资料,为德育后进生的转化提供研究的依据.

(三)认真组织"文明班级"评比活动,加强班级文化建设,促进优良校风、学风的形成.

1、为了优化育人环境,保持优良的校风、学风,本学期政教处将继续认真开展"文明班级"评比活动,并将评比结果纳入班主任月度工作考核.这项活动的内容主要是一日常规检查,本学期将从各班选拔一批优秀学生干部参加一日常规的检查和评比,年级组和政教负责同志将加强对各班一日常规的督查和指导.坚持以客观、公平、公正的原则开展文明班级评比.

2、加强班级黑板报和校阅报栏的建设.本学期将对各班黑板报的督查和评比,每学期举办三期.

3、各班要利用周末指导学生自主开展丰富多彩的文体活动,努力营造班级文化氛围,让学生在活动中受到教育,活动的组织要体现自主意识、参入意识、竞争意识和开放意识,活动尽可能让学生自主策划,自主组织,让学生从活动之中体验成功,总结经验和教训,培养学生健康积极的心态以适应社会发展的需要.

(四)加强德育队伍建设,尤其是班主任队伍建设,提高德育质量.

1、强化责任意识

素质教育的核心理念即"一切为了学生的发展".作为班主任首先必须具备高度的责任感,必须以促进每一个学生发展为己任.遵循学生身心发展规律,承认学生的个性差异,挖掘学生的潜能,决不允许有歧视学困生,放弃学困生现象的发生.学校将通过平时督查与班级测验相结合等形式对班主任的责任心进行考核.

2、加强业务培训,提高管理水平

新一轮课改给班主任的工作提出了新的更高的要求,新学期将组织班主任认真学习<<纲要>>,牢固树立"以人为本"的教育思想,即视学生为朋友,为知己,为亲人;全面调动学生的主动性,积极性和创造性;促进学生的全面发展.

(五)以共建活动为依托,进一步优化育人环境.

德育工作需要全社会的关心和重视.本学期我校将继续加强与社会的联系,争取各方配合,以共建活动为依托,形成社会、学校、家庭三位一体的教育体系.我校将充分利用已建立的德育基地,定期组织学生到基地瞻仰、参观、访问,接受革命传统教育、革命理想教育及热爱、热爱党、热爱祖国、热爱家乡的教育;将定期延请校外辅导员来校开展各类专题教育活动,增强德育的实效性.

月度工作安排

九月份

教育主题:行为习惯礼仪教育

1、制定本学期德育工作计划.

2、各班制定班务工作计划.

3、新学期常规教育.

4、庆系列教育活动.

5、启动一日常规检查评比工作.

6、月度"文明班级"评比.

7、组织"学守则、学规范"竞赛活动.

8、开展不文明行为排查、告别活动.

9、庆祝教师节.

十月份

教育主题:道德法纪安全教育

1、期中班主任工作检查.

2、协助教导处举行评教、评学活动.

3、召开学生家长会.

4、"讲道德、守规则、系安全"主题班会、板报评比.

5、月度文明班级评比.

6法制安全教育报告会.

7、组织道德法纪安全教育小品剧、课本剧比赛.

十一月份

教育主题:勤劳俭朴消费观教育

1、诚信美德教育主题班队会.

2、班主任工作经验交流会.

3、月度"文明班级"评比.

4、组织校内外义务劳动.

5、月度黑板报评比.

6、评比节俭型班级、节俭型学生.

十二月份

教育主题:理想前途成才观教育.

1、心理健康知识讲座.

2、组织"我进步、我成长、我快乐"主题讨论会、板报评比.

3、组织"理想前途"学生自撰名言比赛.

4、组织优秀毕业生成长经历报告会.

5、一二·九歌咏比赛.

6、月度"文明班级"评比.

一、二月份

教育主题:助人为乐、爱心奉献教育

1、慰问敬老院老人.

2、义务清扫街道.

3、捐助贫困生.

4、评选"三好学生"、"文明学生"、"优秀团员"、"优秀学生干部"等.

5、月度"文明班级"评比.

6、审阅"班主任寄语".

自我担任班主任以来,在亲身的教学工作实践中,使我深深地感到:班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,责任重大.一个班级的工作是否能够搞好,学生的成绩是否能够提高,班主任起着关键作用.可以说有一个好的班主任,就会有一个好的班级.

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